英语是一门语言，学起来并不是很容易，至少你需要花时间去背单词短语，记一些语法和固定搭配。下面就是小编为大家带来的三年级英语寒假补习方法，希望可以帮助到大家。

基础教育阶段英语的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略， 发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神： 帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神， 形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。

兴趣是好的老师。小学生刚接触英语都有一种好奇心、新鲜感，这正是兴趣的重要表现形式，但如何让这种兴趣长久的保持下去，是英语教师的重要工作之一。我认为要从以下两个方面入手：外语对小学生而言， 是陌生而遥远的，他们很少在平日生活当中看到或听到英语， 学校是他们接触英语多的地方，因此，教师要在学校内创设一定的语言环境， 刺激他们的感官， 以激发他们学习英语的兴趣。比如： 学校的走廊内， 有silence的标语牌， 教室的门楣上写着Class A Grade B，教室内有英语名言， 黑板报上有英语小短文，墙壁上有英语单词卡片等等。我们可以给学生提出要求，只要见到英语就要想办法读出来，并且弄明白意思， 同学们之间展开竞赛。在这种环境中，学生们看到的都是英语，张口就说英文，并且形成了相互，相互竞争的好气氛。这种环境拉近了学生同英语的距离，使他们觉得英语不再陌生，不再遥远。