日前，在清华大学附属小学的毕业报告会上，每个2017届毕业生都收到了一份特别的礼物——一张始发站是“清华附小”的登机牌，他们将在“修远楼”的登机口“登机”，飞往属于他们的“梦想之地”。

当日，清华附小2017届毕业生用“数字”的方式办了一场儿童自己的毕业报告会，围绕“六年，6的+、-、x、÷”的创意分享，通过动人的故事、难忘的瞬间、多姿多彩的生活和沉甸甸的收获，生动地诠释了学校的办学理念，表达了对母校的感恩之情。

会上最引人注目的是《“1+X课程”成志育人实践成果：清华附小2017届毕业生6年成长报告》的发布。该报告是在中国基础教育质量监测协同创新中心、清华大学积极心理学研究中心、海淀区教委的全程跟踪和指导下，由学校与第三方机构合作，面向学生、教师及家长，对2017届毕业生在品格素养、阳光乐学、主题全学科阅读、体育健康等方面进行调查的基础上产生的。报告显示，2017届毕业生在言行得体、协商互让、诚实守信、自律自强、勇于担当、尊重感恩等品格方面集体他评认可度均在85%以上，且各维度之间高位均衡，平均分在6分以上（总分7分），同时在健康、阳光、乐学等方面都具有较高素养。

作为教育部“课程教材改革”试验项目学校，清华附小从2011年进行整体育人的改革实践，从此开启了一条“寻变之路”。学校聚焦中国学生发展核心素养，提出“身心健康、善于学习、学会改变、审美雅趣、天下情怀”校本表达，构建了“一流好品格、一身好体魄、一生好习惯，一种好思维，一品好审美”等“10+”素养目标，并落实在教育教学实践中。为尊重儿童成长规律，教师拆掉三尺讲台；为更好地发现儿童，教师告别办公室，坐在了班级里。深耕课堂，教师从教学设计转变为儿童的学习设计；工具撬动，学生从黑板世界走向实践世界……6年后，第一批完整经历了“成志教育”理念指导下的“1+X课程”培育的学生们，用这样全新的形式展现了他们的幸福、快乐。

同时，《2016年海淀区学生学业发展水平测试报告》显示，清华附小2017届毕业生的语文、数学、英语、体育质量均在海淀区名列前茅。体质健康指数连续4年提升，肥胖率和近视率连续4年下降，各项指标数据均显著高于平均水平。