让偏远地区儿童享受等质的学前教育、让学前教育服务于国家人才储备战略大局、通过学前教育为国家减贫脱贫奠定基础……正在此间举行的中国学前教育研究会第五次会员代表大会上，多位教育专家呼吁加大支持欠发达地区学前教育，从长远实现教育减贫。

联合国儿童基金会驻华代表花楠（RANA　FLOWERS）认为，高质量的学前教育将为儿童的智力、社交能力、探索创新精神打下良好基础。特别是对流动、留守儿童及偏远、民族地区儿童提供平等、高质量的学前教育，有助于降低义务教育辍学率、提高他们成年后就业能力和收入水平，从而打破贫困代际传递。

与会不少教育专家认为，缩小区域差距、全面提升学前教育，当务之急是加大教育投入，采取多种方式对欠发达地区幼儿教师进行培训，提高教师教学水平。

中国学前教育研究会副理事长、北京师范大学教授庞丽娟说，学前教育作为教育的最基础阶段，是人力资源储备的奠基阶段，从长远来看，其质量的提升对创新人才的培育、经济发展的转型升级、国家的减贫脱贫有积极意义。