用爱和责任托起孩子的未来——走近中国的乡村教师

新华网北京9月9日电（李思思　魏梦佳　任沁沁）首届“启功教师奖”8日晚在北京师范大学举行。经半年严格评选，10名来自中西部地区的乡村教师最终获奖，每人奖金50万元。另有10名教师获得提名奖，每人奖金10万元。

他们从3000多名候选教师中脱颖而出，均来自中国教育资源最为匮乏的“老少边穷岛”，在基础教育一线从教30年以上，并作出卓越贡献。

据统计，中国目前共有乡村教师约330万人，他们长年扎根乡土，在艰苦的环境中为无数乡村孩子点亮了知识明灯。为此，教育部将今年教师节的主题定为“聚焦乡村教师队伍建设”，呼吁人们给予乡村教师更多的关注与关心。

“启功教师奖”以北师大已故著名教育家、国学大师启功先生命名，弘扬“学为人师、行为世范”的教育精神。该奖两年评选一次，聚焦中西部地区，致敬师德崇高、坚守奉献的质朴师者。

本次获奖教师中，有世界屋脊之上用一辆牛车驮出孩子未来，传播知识火种的西藏自治区那曲地区小学教师琼色；有多年以一叶扁舟接送学生、守候希望的广西壮族自治区乡村教师石兰松……

他们中，教龄最长的达42年，最短的也有30年，在那些连地图都无法精确标注的教室里，为孩子们带去知识和希望。

“学校条件最艰苦的时候是1994年前后，学生上课没有固定的教室，老师们的工资也发不出来。”获奖教师斯日古楞回忆，甚至去商店买米的时候，店主都不敢赊给我们。

斯日古楞是内蒙古自治区兴安盟科尔沁右翼前旗乌兰毛都小学的一名教师。1983年高中毕业后，斯日古楞便留在家乡任教，一教就是32年。

“最开始，学校的教室就是两间土平房，孩子们挤在一张炕上睡觉，一年也洗不上澡，身上都长了黄癣。”回想起以前孩子们受过的苦，斯日古楞红了眼眶。

为了让草原上的学生有个像样的教室，她走上了“化缘”之路。“扶贫办、财政局、民政局，就连畜牧局我都找过。”她说。

就这样一直坚持着，在之后七年的时间里，斯日古楞走遍了茫茫草原，终于让学校变了模样。

蓝白相间的两层教学楼、十四间明亮宽敞的教室、先进的多媒体设备……草原上的孩子们终于有了自己的学校。“这个学校是斯日古楞老师用心血建起来的。”乌兰毛都小学的学生道力格艳说。