近年来,青少年犯罪现象日趋严重,世界已经将青少年犯罪认定为公害之一,因此预防青少年犯罪显得尤为重要.对预防青少年犯罪的问题加强研究,可以进一步预防和控制青少年违法犯罪,为青少年创造一个良好的成长环境.预防青少年犯罪不仅关系到社会文明的可持续发展,也是国家长治久安的基本保障,具有重大的现实意义.进入20世纪八九十年代以后,我国未成年人犯罪率一直居高不下,且呈上涨趋势.未成年人的预防犯罪教育是青少年预防教育的重中之重,将未成年人的预防犯罪工作做好,不仅关系到未成年人的健康成长,关系到亿万家庭的幸福,还关系到社会的稳定和国家的美好未来.加强未成年人法制教育能给未成年人创造一个有利于其健康成长的社会环境,为社会精神文明建设起到促进作用,还能保障未成年人的身心健康,从而能进一步预防和减少未成年人犯罪,改善当前的社会治安,维护国家的和谐稳定.

　　一、法制教育的预防未成年人犯罪功能

　　(一)法制教育的预防犯罪基本功能
　　1.宣传教育功能
　　任何一种教育都离不开宣传,通过法制宣传教育能够培养未成年人的法律信仰和法律养成意识,从而提高公民的法律素养,推动国家法治建设,为社会主义打下坚实的基础.法制宣传教育提倡用创新的学习方式宣传教育,在宣传教育的过程中又秉承全心全意为民服务的原则,为弱势群体或需要帮助的公民提供法律服务与援助.法制宣传教育的顺利开展对预防犯罪起到关键性的作用,将法制宣传教育功能和社会功能有效地结合起来,不仅能够推进经济社会的发展,又能促进社会的民主、公平和正义.
　　2.认知深化功能
　　法律认知是指社会主体对社会法律文化、法律规范制度、法律现象本质的一种整体上的感受和知觉.
　　随着法治社会的进步和发展,我们逐渐意识到只有通过科学的法律知识和合理的法制方法,才能让我们的社会公民形成一定的法治观念和法律信仰.公民主体通过对法律知识的学习也更加强烈地认识到法律与我们的生活、学习息息相关,一旦公民主体有了一定的法律信仰和法治观念,就能更加有效地约束自己的行为,从而能预防和控制犯罪现象的发生,使得法制教育的预防犯罪功能得到充分体现.普通的社会公民与具备一定专业知识的法学院学生和教师、律师和法官不同,他们不可能完全从法律法规中学习法律,绝大多数人是通过亲身参与司法实践或者是通过法律教育等相关活动后感受到法律的权威,最终树立了法律的信仰.
　　3.观念导向功能
　　我国法制历史源远流长,受传统法律文化的影响和各种客观条件的制约,对现代社会公民来说,可能想到的是恐怖的刑法和刑具,其实这是对刑法和法律观念不分的错误认识,所以加强科学的法制教育能够有效地改善公民的法治观念,教育人们应该追求法律公平和社会正义.让学生从小就赋有正义感,培养他们社会民主与法律意识,最主要的是在观念上有了正确的导向,激励和鼓舞他们积极去追求法律的公平正义,减少犯罪的可能性,进而促进社会现代化.
　　4.精神激励功能
　　法律法规其实只是一种文字表现形式,是人与事例赋予了法律真正的价值和意义.法律的终极目标是让人们有公平正义感,让社会秩序稳定,让国家和谐美好.法律的信仰终归是源自对法律的精神追求,法治的正义与公平激励着公民为之奋斗终身.法律保护着公民的基本权利,让公民在安定有序的社会中激发出强烈的社会责任感、民族正义感,让公民从精神上激励自己,相信国家严格的法规制度,努力促进道德、法治的发展,保障和谐的社会主义法治社会和人权.法律精神影响人的意识,引导公民健康的法律意识,减少和预防犯罪的突发性.
　　5.社会稳定功能
　　法制教育离不开社会这个大环境,法律既能够维护公民的合法权益,体现法律的公平、正义,又能够维护社会大家庭的团结稳定.法制教育能够促进人与人、人与事、人与社会之间的和谐共处.法制教育依法保障当事人的合法权益,弘扬人间正气,有效指引人们追求至高无上的法治境界,呼唤人们内心的法律信仰,为进一步促进社会主义和谐稳定,建设社会主义法制国家,引导国家依法治国,预防不必要的犯罪起到关键性作用.