这时的学生背书，抄写单词对付他们是没有用的，必须从他们的心里和他们交往，让他们知道这时的老师也很亲切。严格但不狠。教育学生时，老师要有认真负责、材料教育的科学态度。执行纪律时，应实现言必行，行必果，具体问题具体分析，奖惩明确，不偏不倚，公正公平的明确态度。批判故意犯错误的学生时，必须对这种行为提出适当的批判，达到防止微小的目的。但是，这个严格也需要尺度，在教育学生的过程中，教师必须有机地结合严格和宽容，让学生感受到老师的温暖，提高教师和学生之间的友谊，融合彼此的心理。