近日，易烊千玺的长安十二时辰正在热播中，学大小编也是入坑，但是看了一集半还在猜测剧情的我表示真的看不懂，不免理解了网友的评论，数学逻辑思维不好，连个电视剧都看不懂了。小编以迅雷不及掩耳之势请教了我们经验丰富的学大初中数学老师，现在把培养逻辑思维的方法分享给大家，相信对初二的学生会有很大的帮助。 初二是我们培养的逻辑思维的好时期，这个时间是初中，学习课业没有太紧张，有时间去研究数学，培养兴趣，学习和生活双管齐下，培养逻辑思维，要知道，逻辑对于我们数学的学习、辩论、工作都是有着举足轻重的作用。学大老师传授给小编的独家秘诀就是“一问到底”法。 一、想到了什么 这一步一般是在审题的过程中要做的，脑子要时刻在线，聚精会神的审题，抓住关键字，就以关键字为圆心，让想象的半径无限延长吧，把能够想到的知识点、公式、相关的思路都写下来，然后继续前进，直到将整个题目读完，基本上这道题能够涉及到的知识点就列出来了。这些基础知识形成了某种联系，学生在解题的过程中就会通畅顺利，有章可循、一气呵成。 二、怎么想到的 这时候要求学生更深入的去理解自己，理解掌握的知识，要分析为什么根据这个关键词会想到这些知识点，其实这也就是让学生的想法有个依据，避免学生剑走偏锋，就会导致逻辑混乱，点不对题，在解题中还是会到处碰壁。 三、依据是什么 这个步骤是在解题步骤中体现的，数学中，每一步都是有意义的，同样，先写哪一步，后写哪一步，也是有逻辑意义存在的。每一步的实现都有唯一的定理或者概念或者公式，数学就是这样的，非黑即白，一个内心纯净的学科。所以学生的每一步都要知道自己的依据是什么，整个的逻辑才不会混乱，清晰可循。 以上的方法不仅仅用在数学解题中，在生活和兴趣培养中我们也可以用到。比如在看推理小说、下围棋、下象棋、解决生活中问题的时候，根据一个情节要想一下前因后果，发生背景，然后一步步去为自己为什么会这样，可能性是什么，这些依据是什么，用清晰的逻辑才能够将事情一步一步的推进。 学大小编认为，根据上面的方法，冷静分析，在学习和生活中都刻意练习一下，久而久之，我们的逻辑思维能力一定会有所进步。 学大教育专注于中小学一对一辅导18年，拥有1万多实力教师，受益学生超百万，为学生们提供初中全科的辅导、学习方法分享等，可在线咨询学大老师获取更多信息。