庸懒散私奢自查报告(3)

自查报告2018-11-08李一老师

  (三)完善制度以治懒

  “不以规矩,不成方圆”。没有铁的纪律,就不可能有一支过硬的队伍;没有刚性的约束机制,必然导致自由主义的蔓延,就必然导致"庸懒散贪"作风的出现。

  (1)严格公开承诺制。结合"创先争优"活动开展公开承诺,确定工作承诺:一是文明,抓好行风建设;二是严守纪律,力求工作高效;三是接受监督,完善约束机制。

  (2)严格追究问责制。要严格按照有关法律法规办事、抓管理,强化治理的力度,灌输"法律是块铁、谁碰谁出血;法律是块钢、谁碰谁受伤"的守纪思想,使各项工作的运行都在法规制度的规范之下。对于单位工作人员违反有关规定,不履行或不正确履行职责,损害办事人合法权益,影响效能,破坏学校发展环境的,除严格追究当事人的过错责任外,还要对主要负责人进行责任追究。

  (四)强化监督以治私奢

  (1)严格首问负责制。对于到单位办事的人员,不管问到谁,询问的第一人,即为首问责任人。首问责任人要对当事人热情接待,对当事人提出的问题要给予耐心、详细解释。属于首问责任人职责范围内的事项,首问责任人必须及时办理。不属于首问责任人职责范围的事项,首问责任人应主动告知、联系相关责任部门和责任人,严禁敷衍塞责,甚至置之不理。

  (2)严格限时办结制。根据有关规定,对其管理和服务的工作必须在规定时间内予以办结。

五、整改结果

  通过一系列整改措施,我校的整治“庸懒散私奢”工作取得明显成效,主要体现在:

  1、教职工工作作风明显改善;

  2、教学水平明显提升;

  3、教育教学效果明显增强。

  治理“庸懒散私奢”是一项艰巨性、复杂性与长期性的系统工作,不可能一蹴而就,也不可能立竿见影,但只要我们能够把好脉搏、对症下药,不断丰富"药方"的内容,就一定能够根除"庸懒散私奢"顽疾,增强凝聚力,形成人心思进、共谋发展的合力,呈现出风正、气顺、心齐、劲足的良好氛围,就一定能够开创桃墟中学教育工作新局面。

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