掌握一些自救方法，提高自护能力。
情感、态度与价值观：认识安全的必要性，树立安全意识，增强安全的责任感，珍爱生命。
教学重点：交通安全校园安全。
教学方法：导、读、议、评相结合。
课时：一课时。
教学过程：
引言:关注安全、珍爱生命安全教育主题班会教案“安全”——这两个字儿，不知人们都听过多少遍了，真可谓是忠言逆耳的词儿了。像外出郊游，老师父母总会嘱咐我们注意安全;骑车上学，老师父母总会嘱咐我们注意车辆。我们不敢掉以轻心，我们不敢轻举妄动。因为安全第一。安全，太重要了。谁愿意以自己的损伤换来自己和亲友的痛苦?!
第一篇章交通安全记心间
【案例引入】
一个月前的一个星期天的下午，曹东村北侧的乙炔气厂门
口发生了一起交通事故：三名酒后共乘摩托车的学生，撞上一辆停靠在路边的货车上，其中一人当场死亡，另外两人重伤住院。
【情感体验】：请你想象一下家长那种丧子之痛表露的情感。活生生的生命就这么没了，天哪!
思考：你知道在什么情况下最容易出车祸?
酒后驾车超速超载疲劳驾驶
雨天路滑、路面结冰
讨论：我们应该怎么做呢?
1、不闯红灯。不在马路上奔跑，打闹。
2、走路要走人行道，过马路要走人行横道线
3、骑自行车必须靠右行驶。
4、严禁不满16周岁的中学生骑电动车上学
5、不乘坐摩的和没有营运牌照的车辆出行。
第二篇章校园安全
导语：校园是安全的避风港吗
【案例引入】
【案例1】：11月29日12时许，新疆阿克苏市第五小学发生踩踏事故，造成41名学生受伤，其中重伤7人轻伤34人。事发时正是课间操时间，学生们从楼上蜂拥而下，在教学楼二楼通往一楼狭窄的楼梯上，前面学生摔倒后，后面学生冲下楼梯引起踩踏，铁制楼梯扶手被挤歪变形。这真是不小的横祸啊!
【案例2】：我校原二(1)班的一位男生平时下课时喜欢与同班的几位男生玩耍打闹。一天，他与同班伙伴在教室前的花圃边追逐时，一不小心踩在小砖块上，导致身体前冲扑倒在地上，右手腕粉碎性骨折，在南京住院治疗三个多月，花费6万多元，给学习生活带来了无法估量的损失，都是玩耍惹的祸。
