过度：懂得了这个道理之后，我们要把它落实到具体的行动中，老师考考大家，看你是否会表达尊重。

　　出示：如果遇到下列情境，你觉得该用怎样合理的方式表达尊重呢？

　　1、妈妈总担心我做不好事情而唠叨个不停

　　2、当班上有同学口吃时，与其交谈时

　　3、老师错怪我时

　　4、与同学约好周日一起去书店却临时有事

　　5、当我无意中知道某同学家境贫寒接受学校资助时 （学生分别回答）

　　过度：同学们都用恰当的方式表达尊重。在这些情境下，可能一句真诚的对不起、或是谢谢，就能带来融洽的谈话氛围，化解尴尬和矛盾。接下来我们就来做一个小游戏，看看大家是否掌握了基本的礼貌用语。

　　（八）、文明用语大比拼 出示要求：

　　1、以小组为单位，组员一起想尽可能多的文明用语；

　　2、每组由一位同学担任组长，负责记录文明用语，并代表小组汇报结果；

　　3、在规定的时间内，写的多且准确的获胜。

　　（九）尊重他人礼仪大搜索

　　如1、对长辈，早上起来要说早安，睡觉以前道晚安。

　　2、进爸爸妈妈的房间前先敲门，出门要向家人道别，放学回家自觉向家人问好。

　　（十）我来说尊重《尊重》

　　1：尊重是一个微笑

　　2：尊重是一声招呼

　　1：尊重是一声对不起

　　2：尊重是一句钊钊你

　　1：酒后不驾车是对生命的尊重

　　2：车上不吸烟是对健康的尊重

　　1：不浪费一粒粮是对农民的尊重

　　2：不乱花一分钱是对父母的尊重

　　1：尊重是喊不错别人的名字

　　2：尊重是记不错别人的电话

　　1：尊重别人的人不忘尊重自己

　　2：尊重自己的人懂得尊重他人

　　1：为了尊重，我们不在公共场合大声谈笑

　　2：为了尊重，我们不会在老师讲课时趴下睡觉

　　1：为了尊重，我们一定要准时赴约

　　2：为了尊重，我们一定不能轻易食言

　　1：尊重是我们最重要的美德