《学会说不》主题班会(2)

主题班会2018-12-04王新老师

  (一)准备活动

  主持人甲:请同学们随着优雅的钢琴声中做做深呼吸放松练习。

  主持人乙:请大家深呼吸放松练习:端坐,放松头部、身躯,慢慢吸气,慢慢呼气,……(时间2分钟)

  2、请同学自由说说自己做放松练习时的感觉。

  3、班主任小结:在我们的学习、生活中,如遇到紧张、生气时,可以采用这种方法来消除自己的紧张和生气。好!现在开始我们今天的话题。在我们的学习生活中,常常会遇到一些使我们左右为难的事情。面对朋友、同学的一些要求,我们经常内心并不十分愿意,可是担心别人会因此不愉快,影响到日后到双方交往,只好硬着头皮应承,然后自己也是十分的沮丧。自己做着不愿意的事情,心中的不满日积月累,终有一天你会一并爆发,想一想那情形和结果将是怎样的呢?

  (二)根据情境表演小品,引入课题。

  情景内容

  已是晚上九点钟,我正忙着写作业,同学小明兴冲冲地拿着一本新买的连环画到我家,要和我一起欣赏,我……

  主持人甲:我该写作业还是和同学一起看连环画呢?让我们看看三组同学不同的表演。

  1、主持人乙:请看小品表演。

  第一组

  学生A:去,难道你不能在家自己看?非要跑来这里看不成?现在几点钟了,明天我完不成了作业,谁负责?

  小明:(生气)我再也不理你了!

  第二组

  学生B:哎!你有新书就拿来跟我一起看,真看得起我,我只好放下作业陪你看,作业明天再说。

  小明:(高兴)真够朋友!

  第三组

  学生C:太好了!我也很想和你一起欣赏,但是现在已经九点多了,太晚了,真没办法,我的作业还没完成呢!我们明天下午再一起看好不好?

  小明:(略失望)好吧!

  主持人甲:让我们用热烈的掌声让对三组同学的精彩表演表示感谢!

  主持人乙:请大家畅所欲言,谈谈小品中的我和小明有什么不同的感受。

  主持人甲:请同学们一起看看大屏幕,对以上三组同学的表演内容做了具体分析。

  我:A、写作业/好   B、看连环画/不好   C、写作业/好

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