五、小品
教师参演,并于其后简单总结。
六、由小品,学生谈谈平时自己身上有没有类似的一些不尊重他人的行为举动,并谈谈感想。
七、诗歌朗诵
《尊重》
八、交流互动
主持人:尊重他人,让我们的心贴得更近。亲爱的同学们,只有尊重他人,大家团结一心,我们才能相处得更和谐、更快乐!就像授人玫瑰,你的手上也会留有玫瑰的余香。让我们从互说你好、互相握手开始做起吧!
《我们是相亲相爱的一家人》背景音乐渲染气氛,学生走下座位,和老师、和同学互说你好、互相握手。
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1、授人玫瑰,手有余香主题班会教案
2、授人玫瑰,手有余香主题班会说课
一、说主题(主题分析):
现在的学生基本都是独生子女,特殊的环境使得他们往往以自我为中心,做事说话常会忽略别人的感受,甚至会有过激行为。即使是在和师长进行交流时,也缺乏必要的礼貌,乃至会有争吵。
这些表面看起来都是小事,其实都是一种不尊重他人人格的表现。因此我设计了这次主题班会,想通过此次活动,使学生养成尊重自己、尊重他人的良好品质,养成事事处处多为他人着想的行为习惯,真正做到互相尊重。
(一)教学目标:
1、知识目标:理解什么是尊重,懂得应该尊重什么及如何尊重他人,并进一步明确尊重他人就是尊重自己。
2、能力目标:初步学会分析自己,客观评价自己,学会运用正确的方法对待自己及他人。
3、情感、态度价值观目标:尝试体验自尊带来的快乐。在关心他人、尊重他人的过程中体验被尊重。
(二)教学重点:尊重他人是我的需要。
教学难点:尊重他人就是尊重自己。
(三)教学形式:课件、视频、游戏、小品、诗朗诵等。
二、说设计(班会设计)
班会上主要安排了一些表演及一些发言倾诉机会,希望通过这些让大家学会体谅他人,学会沟通,学会有分寸地与人交往,从而学会尊重他人,明白我们要获取他人的好感和尊重,首先必须尊重他人。只有做到尊重他人,自己才会受到他人的好评和尊重。