男：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样的？

　　女：我还有个问题要考考大家，国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。我国的国歌是什么？

　　女：我们的国歌是由谁作词？由谁作曲的？

　　男：看来同学们对我国的国旗、国徽和国歌很了解。只有对自己的国家充分了解，才能去爱她、呵护她。

　　女：下面我们就来测测同学们有多么了解我们的国家，让我们一起进入智力抢答。

　　（活动三进入智力抢答）

　　智力抢答题（略）

　　女：同学们知识真丰富，对祖国的事真了解。我国是个历史悠久、地大物博的文明古国，值得我们骄傲的东西太多太多。

　　男：看，现在就来了三位同学，他们就想用快板来夸夸我们的祖国呢。

　　（活动四表演快板夸夸我的祖国）

　　女：感谢三位同学精彩的表演。作为一个中国人，热爱祖国、关心国家社稷，是我们民族精神的核心。同时，我们先辈在中国几千年的历史发展中也创造了光辉灿烂的文化。

　　男：中国是一个幅员辽阔、人口众多的国家，一方水土养育一方人，这片肥沃的土壤哺育了聪明的华夏儿女，哺育了智慧的炎黄子孙。

　　女：中国人用自己的聪明才智，创造了居于世界前列的科学与文化，使我们屹立于世界民族之林。

　　男：回忆过去，帝国主义者，侵略我河山，给中国人民带来了无比的灾难，我们在水深火热之中开始了艰难的跋涉。让我们牢记这屈辱的历史，不要让这悲剧重演。

　　女：现在让我们全班同学合唱张明敏的《我的中国心》，让我们唱出我们的感想和心声！

　　（活动五合唱《我的中国心》）

　　女：同学们唱的真好！如今我们伟大的祖国终于有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。

　　男：回首古代的中国，在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明才智和卓越的创造力，为中华民族乃至全人类作出了不可磨灭的贡献。

　　女：回看几十年前的中国，集中力量全面建设小康社会，使我们的祖国形成了发达的生产力。社会的进步，使得小康社会从希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中国人把国家从发展缓慢的泥潭中拉了出来。