“我们将继续从认识自我的角度上出发,开展多种形式的生涯规划指导活动,借用成熟的测评工具对学生的人格特征、兴趣偏好、职业倾向等内容进行测试,科学地利用测评结果帮助学生更好地认识自我。”副校长王慧卿表示,为家长开设的孩子生涯规划课堂将会继续开展,家校合力助力学生,最终让学生描绘自己的成才路线图。
中学教育2018-07-18王华老师
“我们将继续从认识自我的角度上出发,开展多种形式的生涯规划指导活动,借用成熟的测评工具对学生的人格特征、兴趣偏好、职业倾向等内容进行测试,科学地利用测评结果帮助学生更好地认识自我。”副校长王慧卿表示,为家长开设的孩子生涯规划课堂将会继续开展,家校合力助力学生,最终让学生描绘自己的成才路线图。