2016年，重庆高考将结束自主命题，与其他24个省使用全国统一命题试卷。这也是我市自2004年采用自主命题以来，再次使用全国卷。

昨天上午，重庆2016年高考第一次适应性测试进行了语文和数学学科的考试。据了解，这次考试和全国卷题型、结构一样。

那么，改用全国卷，大家感觉如何?老师又如何说?我们采访了重庆一中和11中的老师，请他们结合全国卷考试大纲，给同学和家长们作了一些解析和建议。

“套作”的写作方式现在不好使了

“以前看课本，页标都标在每一页的下方，翻到了要阅读的那一页，还要把目光移到书的上方才能阅读，现在，翻开人教版的初中课本，页码印在每一页的上方，翻开页，无需把目光从下方移到上方，提高了阅读速度。以前查字典，通常按照部首、音序等编排方式去查找，费时费力，现在，字典的上面有个‘v’字形的黑色标识，标识的节点，也是按着字母表顺序标定的，从‘A’到‘Z’一个不少，这样，查字就方便了许多。选好角度，确定立意，明确问题(诗歌除外)，自拟标题，不要套作。”

周鹊红老师分析，这个作文题目体现一个特点——就是关注现实生活，关注生活体验，淡化空洞的价值判断。

这个材料有同学们觉得难，难点就在于需要他们从现象中提炼出观点，如果学生的思维过程比较混乱，就难以提炼出一个具体的观点。

有同学反映这个题目很容易写偏题。周老师说，这种题目出题时就考虑到要给学生多方面的角度去思考。“这次的题目，我们的同学有写创新的，有写如何让生活更便利的，有写关注生活细节的，这些角度立意都是可以的。还有从以人为本的角度去写的。”

周老师举了一个“以人为本”的例子，“比如我们现在国内的道路设计，都是规划好哪里是人行道、哪里是绿化，人们再在修好的路上走。而国外有些道路的设计，先把草坪铺好，直接让人从草地上走过，走的最多的地方自然就成了一条道路，这就是从人的角度去考虑，而不是从主观设计的角度去考虑。”

最后，周老师建议：首先，多关注生活，联系生活，关注身边发生的事情;第二，加强思维训练，如何将思维集中在一个观点，深入思考，再发散、拓展开来，比如有的学生想到了“便利”，但是一个“便利”这样的词语，如何去挖掘和发散?除了学生自己要有意去练习外，也需要老师对学生进行一些系统的训练;第三，立意方面要有一定的深度和一定的人文性，有的同学仅仅停留在这个书的设计上，语文考试肯定不是考设计，考的是你对生活对世界的理解，应该有一定的文化高度和思想深度。