雷云涛还看到一些技工学校的难处：除了承担技能培训的任务外，还要搞学历教育，以此吸引生源。

莆田市高级技工学校是该市唯一一所公办的技工学校，他们就面临相似的问题。

校长王开福介绍：“我们也很苦恼，我们既要涉及劳动部门的文凭，还要涉及教育部门的文凭。”事实上，这所学校是由人事局主管，而非教育局主管。他们既要培养高级技工又要进行成人和函授教育。

“有的投入到职业教育的经费，我们是没办法享受到的。目前，学校的经费来源是人社系统就业专项资金。”作为校长的他感觉非常头疼，“现在的审计都非常严格，这些钱只能购买设备，反倒觉得是一种浪费，客观上拉开了我们与其他职业院校的差距。”

大赛之后的思考

闫虎民是天津职业技术师范大学的教师，作为“振兴杯”赛的裁判，他参加过第一届和第二届“振兴杯”赛。时隔9年之后，他回顾大赛，觉得大赛对于技工时代的来临有着建设性的作用。

“我感觉南方技工的发展要好一些，他们的待遇也不错。像这样的大赛正好给各地选手一个交流的平台，让他们各自找到差距，对实现人才水平的均衡有着积极作用。”雷云涛表示。

“如果没有这类比赛，把这些年轻的技工扔到岗位上，还得一点一点去爬，年轻人的成长就会很慢。有了这样的大赛，他们一夜就能凸显出来。从目前来看，这是发现人才最快的方式。”在雷云涛看来，大赛的作用是人才发现机制的重要手段。

在他看来，大赛发现人才也是一种国际做法。韩国就规定，如果获得世界技能大赛最高奖，那么这位男性公民就有免服兵役的机会，这算是一种殊荣。我们国家的参赛选手获得该奖之后，各方的奖励力度也不小，金牌20万元、银牌12万元、铜牌8万元。这是参照奥运会冠军标准进行奖励，另外各地还会有配套的奖励措施。

王强是湘电集团的团委书记，他认为技工大赛对于国有企业来说，能促进人才的流动。他说：“国有企业人才内部培养的方式比较多，但是流动比较慢，大赛正好提供平台，让企业迅速发现人才。”

他认为，通过类似的比赛培养其选手的荣誉感和职业认同感，其中发挥的导向作用更为关键。

王丰直到最近才稍微有点空闲。前段时间，江苏省“振兴杯”赛的初选工作就在他们学校来完成，而牵头的正是该校的团组织。

王丰认为，通过举办比赛，该校的团组织找到了与学校其他部门横向互动的机会，突出了共青团工作的重要性。