三要健全家校联系，共同做好中小学生假期安全工作。要切实加强与家长、社区和有关部门的联系，一是要发动社会、家长共同关注学生的安全，努力构建学校、社会、家长三位一体的安全教育和管理网络。对未成年人经常出入的公共场所，要协助公安等各部门加强安全查处力度。二是要加强与学生家长、所在社区的联系和沟通，明确节假日和放学时段家长的管护责任。各学校要和每一位学生家长签订安全监管责任书，重点明确家长的管护责任以及注意事项。三是各学校要积极主动争取当地政府的支持，加强对所辖区域的安全管理，在江（河）边、湖边、水塘边、公路特别是事故多发地设立安全警示标志，并公布报告电话和救援电话，在溺水事故多发地聘请游泳安全巡视员或义务监督管理员，建立健全定期到河边巡查工作机制，共同做好预防学生溺水事故的发生。四是要进一步加强与公安、交通部门的联系，加大对学生上下学接送车辆的排除整治，进一步完善校车管理制度和学生上下学接送和交接制度，确保学生不坐拼装车、报废车、拖拉机、非法营运客车上下学。教育学生外出要遵规守法，不骑摩托车、电动车、燃油助力车上路，确保学生平安出行。

（二）鼓励师生和家长积极参加“美丽南宁·生态乡村”和“美丽南宁·整洁畅通有序大行动”等活动。

各中小学校要充分利用暑期放假时间较长的契机，持续开展“美丽南宁”乡村建设“六个一”活动。一是开展一次专题宣传活动。各学校要围绕“美丽南宁·生态乡村”主题，组织开展形式多样的宣传活动，反映近几年乡村建设成果。二是做一名环保义务宣传员。各学校要动员广大师生利用暑假时间，结合实际情况，进村入户开展乡村生态环境保护宣传，提升广大农村群众的环保意识。号召广大师生以身作则，加强自身修养，不随地吐痰、不随地大小便、不随地乱丢垃圾，养成讲卫生的良好习惯。三是参加一次服务乡村志愿活动。通过学生带动家长，支持和参与“美丽南宁”乡村建设活动。动员学生和家长在暑假期间开展乡村体验游活动，参加力所能及的清洁乡村、村屯绿化、科普宣传等活动。四是开展一次乡村调研活动。各学校要组织师生深入乡镇村屯，针对当前的“美丽南宁”乡村建设成效与不足、留守儿童生活学习现状、孤寡老人生活环境等课题开展调查研究，并撰写调研报告，争取在我市主流媒体上发表或向有关部门提交。五是拍一张主题照片。各校要动员广大师生深入乡村，亲近自然，开展采风活动，引导师生去发现当代农村的真、善、美，通过手中的镜头捕捉和记录美丽乡村的精彩瞬间。假期结束后，各校要收集师生拍摄的照片，并举办一期以“乡愁·乡情·乡愿”为主题的图片展。六是开展一次评比活动。各校结合本校实际情况，开展一次中小学生“美丽红领巾”、“环保小卫士”等清洁卫生或保护生态环境先进个人荣誉评比活动，表彰一批在“美丽南宁”乡村建设活动中涌现出来的优秀学生。通过在假期持续开展“美丽南宁”各类宣传教育活动，动员广大师生家长投身到大行动的社会实践和志愿服务活动中，充分发挥“小手拉大手”作用，与学生一起自觉维护公共环境和良好秩序，纠正不文明不卫生现象。