通过职业生涯平衡单权衡我个人的特点以及兴趣爱好，测算出我的权重为57，生涯选项（一）教师，得分160分，生涯选项（二）自由工作者，得分163.结合个人志向以及自行实际情况我明确表明我的择业方向是成为一名教师。个人总结：

（三）自我总结

通过十四个测试分析，让我更加清楚的认清自己，理解自己，把握自己，作为粘液质的我的职业兴趣是事务型，我的职业价值观是注重人经济报酬，我自认为不是一位审美主义者。心理素质一般的我决策风格趋于理性，情绪平稳是我能够很好的处理人际关系，但是情商较低让我有时会感情用事。通过生涯决策平衡单，我的追求目标是教师。

选择职业是人生大事，因为职业决定了一个人的未来。铁匠锤打铁砧，铁砧也锤打铁匠；海蛤的壳在棕黑深遂的海洋里变成，人的心灵也受到生命历程的染色，只是所受的影响奥妙复杂，不易为人觉察而已。所以说，选择职业，就是选择将来的自己。对于一名未涉世事大一新生来说，缺乏太多的社会阅历与知识，职业规划也许会显得是那样苍白无力，不过我相信，人生是一张白纸，只有拥有了明天。

眼下我们就要到了大二，大家都慢慢确定下了自己的目标，研究生、公务员、创业者等等，而我们的人生目标却是同一个，即从事一份适合自己、自己能发挥出最大价值的职业。那么这时，职业定位就显得非常重要在社会分工的大舞台上确定能扮演我自己的角色：符合自我，不用经常戴着面具去迎合工作的需要，甚至可以张扬自己的个性，并最多地用到我习惯的思维方式、行为模式。简而言之，就是认识自己，并发展自我。

首先是认识自己。作为一名普通院校本科生，现在在社会上已经不占有什么特别的优势了，走在大学校园里，我和任何一个大学生都一样，甚至我还不及别人，因为我是一名本三的学生，在这个竞争激烈适者生存的社会，由社会制订的一些规定，或许不公平，但我们无法改变，只得接受。然而，我又是独一无二的我，由于性格内向，我积极参加社会实践活动，为假期为婚纱摄影店做宣传工作。我对于生活很热爱，渐渐的习惯课余时间做兼职这样忙忙碌碌的生活。在短短的一个月中，我发现自己颇为适合宣传、销售、讲解产品这个角色，或许我的职业素养并不是很高，或许我的管理经验并不丰富，但就在这一个月中，让我懂得了什么是宣传，怎样去讲解销售的事物，该组织些什么等等，我的努力也得到了影楼经理的认可。

大学生活很快就会过去，是该充实自己的时候了。因为我要做教师，是的，这是我年幼时就一直有的心愿，我想不再花大量的时间看小说、看泡沫剧；而是学习，这也是一个发现自我的过程吧，也是发展自我，二者相辅相成。