对职业选择上主要是从事社会科学、历史、体育等方面教师、保育员,教育行政人员;社会科学、政治科学、社会学、历史学等方面专家;政治工作人员、执业护士;社会服务指导,体育教练;食品、戏院、酒店、旅社的经理;房屋管理人员;发型师;牙科助手,福利人员。
12、心理年龄测试与分析
每个人都有三种年龄,分别是实际年龄、生理年龄和心理年龄。心理年龄是用来表征人的心理成熟性水平的指标,和人的实际年龄或生理年龄并不等同,有的人尽管实际年纪不大,但心理发育却比较成熟,人们常说的少年老成就是这种现象,还有的情况是有的人实际年龄尽管不算小了,但是心态上却依旧很年轻,就像射雕英雄传里写的老顽童周伯通就属于这种类型。
通过测试我的第一部分得分为46X分,第二部分朋友测评为25Y分,所以我的综合得分为71XY分,处于青少年状态。
我的心理测量年龄青少年状态,既需要独立自主,又需要抚慰、爱护,这种矛盾心理正是青少年状态的特点。他们希望从家庭生活的管束中摆脱出来,但同时对外部世界的严酷怀有一种潜在的担心。无论年岁多大,这种青少年的矛盾心理是性格中的重要倾向。我平时喜欢别人照顾我,爱护我。有时候也想自己独立。我希望我的家人可以不用管我,让我自己独立生活,但我又怕自己独立不了,所以以后我会尽量改正,成熟一点。
13、职业能力测试与分析
日常生活和职业活动的观察和研究都证明,人的职业能力各不相同,有人善于言语交谈,有人善于操作,有人善于理论分析,有人善于事务性工作。每个人都有自己独特的能力结构。为了更好的自我了解,我做了职业能力测试,其结果评定等级如下表:
其评定等级含义:“1”为强;“2”为较强;“3”为一般;“4”为较弱;“5”为弱。评定等级可有小数点,如:等级2.2,表示此种能力水平稍低于较强水平,高于一般水平。
通过测试分析我表现最突出的是第九组也就是组织管理能力能力,表现最差的是动手能力。我认为这个测试结果很准确,我的性格比较内向,但我比较喜欢交朋友。我是一个比较慢热的人,如果和谁熟悉了就会变得性格很开朗。以后我会尽量多和别人接触。今后的日子里,多参加社团活动学习和锻炼自身的组织能力。对于动手能力来说,我还应多将理论付诸于实际,多动手多动脑。
14、生涯决策平衡单测试与分析
生涯决策平衡单