■ 学生声音
职业规划教育流于形式
●吴燕，中央民族大学大四学生
学校在职业规划方面做了很多工作，但是感觉浮于表面，甚至存在误区。我曾经发现某高校橱窗宣传职业规划课的内容，竟是该校考上北大清华研究生的同学谈自己的经验，难道这就是职业规划课?我觉得职业规划教育最重要的作用之一是认识自我，但现在规划教育都流于形式，功利性也很强。
学生自身意识不强
●邱翰轩，清华大学大三学生
我从大一开始进行学业生涯规划，到大三考虑职业生涯规划。学校经常开设这方面的课程和讲座，从中也明确了学业规划和职业规划的区别。但很多同学听完就算，不实践，没有认真去做自身的职业规划，学校在引导方面也有待加强。
