2019年浙江科技学院录取分数线预测_历年文科理科分数线(3)

浙江高考分数线2018-06-23李天扬老师

学校坚持以学科建设为龙头,以面向经济转型升级需求和战略性新兴产业布局为导向,着力实施“学科振兴计划”,努力提升学科实力和科研水平。2013年1月,学校顺利通过立项建设硕士学位授予单位整体验收。现有8个“十二五”省级重点学科,3个硕士学位授权一级学科,2个省级重点实验室(其中,1个为培育立项建设项目),2个省级首批重点科技创新团队,1个省高校创新团队。近5年,获得省部级及以上奖项20余项,其中获国家技术发明奖二等奖1项(第二完成单位),连续两年获得教育部高校科研优秀成果奖二等奖各1项;到校科研经费1.9亿元;发表论文3800余篇,其中三大索引和人文社科权威级学术期刊论文800余篇;与企业共建研发机构70余个。

学校大力实施“人才工程”,努力构建一支“高素质、高水平、有特色”的人才队伍。现有教职工1100余名,专任教师800余名,其中正高职称100余名,硕士及以上学位比例近80%,具有企业实践经历占30%以上,享受国务院特殊津贴4人,全国优秀教师1人,全国教育系统职业道德建设标兵1人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者1人,省突出贡献中青年专家2人,省“151人才工程”培养人员66人,省高校中青年学科带头人29人,省优秀教师5人,省高校优秀教师2人,省高校教学名师6人,省级教学团队3个。

学校坚持内涵建设,不断拓展办学资源,强化办学特色,提升办学水平。与德国吕贝克应用科学大学、西海岸应用科学大学签署合作协议,共同举办浙江科技学院中德工程师学院。该项目得到省政府、省教育厅以及安吉县委、县政府大力支持。2013年2月,安吉校区(中德工程师学院)建设项目获浙江省政府批复同意。安吉校区规划土地面积500亩,建筑面积18万平方米,总投资8个亿,在校生规模5000人左右,预计9月建成。

学校秉承“崇德、尚用、求真、创新”的校训,深化改革,锐意进取,以内涵建设为主导,以“立德树人”为己任,朝着建设特色鲜明高水平应用型大学的奋斗目标奋勇前进。

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