1.出示材料内容
蒙悉尼斯的演讲
蒙悉尼斯第一次演讲时特别紧张，结果影响了他的演讲，被别人赶了下台。第二次演讲时，由于他一次次练习，已做好了充分的准备，显得格外自信，他克服了过度紧张的情绪，博得观众的喝彩。
2.学生分析讨论：演说家蒙悉尼斯采取了什么方法，克服了过度紧张的情绪？
3.学生交流
班主任小结：通过本次活动，我们学习了调节与控制紧张情绪的一些方法，同学们可以用学到的方法，在学习、生活中调节和控制自己的紧张情绪，把自己的最佳水平发挥出来。
（播放视频《我相信》）
紧张情绪的调节与控制主题班会设计（6）
主题班会活动方案2018-12-04王新老师
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