周的个人目标完成情况和下周目标的制定： （1）学习和习惯的自主性：我本周内要完成什么。（从纪律、学习、卫生三方面进行评估） （2）实效性：课堂上怎样听讲，举手发言几次，课堂上准备获得阳光笑脸。 （3）准备性：课前准备、完成家庭作业后第二天学习准备情况 （4）准时性：作业、背书完成的速度…… （5）持久性：有恒心、有耐力。 （6）求实性：一周问了几次题。 把全班编成实力相当的各个学习小组，小组长牵头，全员参加学习习惯评比，结合阳光表情卡，获得相应笑脸，以奖励机制调动学习积极性，激发争先意识，使学生有了极大的学习热情。
常规教育主题班会总结（2）
主题班会活动方案2018-12-04李天扬老师
上一篇：
预防传染病主题班会
下一篇：
主题班会讲究卫生 携手健康
