教育系统建党95周年党课讲稿(2)

演讲稿2018-06-29李天扬老师

“四个全面”战略布局的提出则有一个时间顺序:从党的十八大强调“全面建成小康社会”,三中全会部署“全面深化改革”,四中全会要求“全面依法治国”,教育实践活动总结大会宣示“全面从严治党”,再到12月习近平总书记在江苏调研时,强调要“协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党,推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶”,“四个全面”的提法第一次公之于众。“四个全面”战略布局,蕴含了深刻的战略思想。第一次将全面建成小康社会,定位为“实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步”;第一次将全面深化改革的总目标,确定为“完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”;第一次将全面依法治国,论述为全面深化改革的“姊妹篇”,形成“鸟之两翼、车之双轮”;第一次为全面从严治党标定路径,要求“增强从严治党的系统性、预见性、创造性、实效性”。

从刚才所说的情况看,“五位一体”是党的十八大报告提出的,“四个全面”的提出则经历了一个过程。但应该说,坚持从严治党是我们党的一贯方针。特别是改革开放以来,党的执政地位面临前所未有的挑战和考验,从严治党更凸显其重要性和紧迫性。党的十八大报告指出,牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性建设和纯洁性建设这条主线,全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设(即“党的五大建设”)。中央从落实从严治党责任、坚持思想建党和制度治党紧密结合、严肃党内政治生活、坚持从严管理干部、持续深入改进作风、严明党的纪律、发挥人民监督作用、深入把握从严治党规律等方面,相继出台了涉及党的建设各个方面的具体的硬性规定,并以“钉钉子”的精神抓好落实,尤其是以党风廉政建设为突破口,从严整顿作风、从严高压反腐,在全党收到了明显效果,实现了新的“拐点”。由“从严治党”到“全面从严治党”,标志着实现了由党的建设总要求到具体全面硬约束新突破的转变,实现了由贯穿党的建设全过程到最大政绩考核新视角的转变,实现了由依靠自觉从严治党到坚持常态化制度化新思路的转变,实现了由党的建设的方针上升为治国理政总思路新高度的转变。

上面是讲的第一部分,实质上着重讲全面从严治党的是出背景,是一个渐进的过程。

二、从紧抓“关键少数”到筑牢“基层堡垒”,深刻领会全面从严治党的新理念、新内涵

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