大班音乐游戏教案汇总篇(3)

教师工作计划2018-09-07王新老师

2、节奏练习。

A、教师弹钢琴,幼儿根据节拍拍声音。

B、教师出示课件,请幼儿根据动物的队型和帽子拍出相应的节奏。

C、教师出示课件,幼儿根据听到的节奏声音拍出相应的节奏。

D、教师和幼儿一齐玩变变变的歌曲,幼儿自己创编名字的节奏。

3、演唱练习。

A、一齐演唱茉莉花,并带着微笑。

B、出示课件,幼儿体会歌曲的起伏感觉。

C、幼儿根据歌曲,配上不同的节奏型。

D、幼儿分为两组,一组为另外一组伴唱。

E、幼儿分为两个声部,二重唱的练习。

4、结束活动:

小树叶飞舞。

幼儿根据相应的曲调,分辨出高低音、上行、下行音等等。

幼儿园大班音乐教案:

幼儿园大班音乐教案-葡萄丰收

活动目标:

1、学跳舞蹈“葡萄丰收”,进一步巩固垫步,体验和表现新疆舞蹈挺拔的姿态和诙谐的风格。

2、学习如何从“臂测”过渡到“目测”的方法来学会“S”形穿插的队形变换。

3、在“葡萄搭架”的表演中体验坚持的乐趣,在猜测舞伴活动中体验尝试推测及与新舞伴共同舞蹈的乐趣。

活动准备:

录音音乐磁带录音机

活动过程:

一:教师谈话,引入课题。

教师出示图片葡萄,今年的葡萄大丰收了,这么多的葡萄在一齐,高兴的跳起舞来了。

二:幼儿站成大圆圈,学习舞蹈的基本动作。

1、教师唱谱幼儿随音乐复习垫补及手腕转动。

2、幼儿单圈变双圈,男孩在内圈,并转身应对女孩,(随乐)练习舞蹈基本动作。

三:女孩在教师的指导下,学习“S”形穿插的队形变化。

1、男孩在面向圈里拉手成“葡萄架”,教师示范钻“葡萄架”。

2、女孩面向圈上站立,按瞬时针方向,在男孩搭成的“葡萄架”下进行“S”形穿插。

3、男孩原地蹲下,女孩探索摘葡萄动作。

4、教师唱歌谱,女孩练习钻葡萄架、摘葡萄。要求女孩先用手指,在用眼睛看该钻葡萄架的第一个空间,然后随乐钻一次葡萄架,摘一次葡萄。

5、随乐练习“S”形穿插的队形变化。

四:学习垫步看朋友动作。

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