大班音乐游戏教案汇总篇(2)

教师工作计划2018-09-07王华老师

欣赏音乐第一段,老师在图谱上演示,小蜜蜂飞过树林。

提问:小朋友们第一段里你觉得发生了什么事

(感受每棵树xxxx的4个节奏)

(2)欣赏音乐第二段,老师在图谱上演示,小蜜蜂飞到花园里.

提问:小蜜蜂在花园里做了些什么

你要是小蜜蜂你会在花园里做什么

(拍四下手,点四下头,跺四下脚......)

(表演每朵花xxxx的4个节奏,用自己的动作表现出来)

听着音乐快乐的做动作(教师请个别幼儿演示自己的动作,大家模仿,教师指导。

(3)欣赏音乐第三段,老师自由的舞蹈

提问:小蜜蜂在花园里做了些什么

启发幼儿加上身体的肢体动作,听着音乐站起来表现

教师请个别幼儿演示自己的动作,大家模仿,教师指导。

(自由的表演)

4、带幼儿一齐随音乐表演小蜜蜂在花园玩乐的动作。

小朋友们跳的可真好,小朋友跳的这么好老师要开始变魔术了,把小眼睛闭紧了,1,2,3,睁开眼睛看看,(老师戴上蜜蜂头饰)小朋友们

你们好,看看我是谁呀!

我是小蜜蜂,这天我想邀请你们到我家的花园里去玩,小蜜蜂也给每个小朋友准备了一个挂饰,请小朋友自己把蜜蜂挂饰戴在你的脖子上。

哇!你们都变长了小蜜蜂了,可真好看啊!小蜜蜂们你们准备好了吗

来,到我这来,我们一齐到花园里去看看吧!

看看我们的花园里有什么,大树和花,我们一齐去和大树和花做游戏吧!

三、结束部分:

随音乐进行完整的音乐故事情境表现)

幼儿随音乐表现,教师和幼儿自由的演示自己的动作,大家模仿,教师指导。

小结:

小蜜蜂们你们玩的高不高兴,开不开心,那此刻我们飞出教室到外面去跳跳舞,采采蜜吧!再见!

幼儿园大班音乐教案:

幼儿园大班音乐教案-《奇妙的音乐城堡》

活动目标:

1、培养幼儿对音乐、乐曲的感受潜力。

2、透过活动,培养幼儿的创造力和想象力,让幼儿在音乐表现和创造中感受音乐活动的快乐。

活动准备:

多媒体课件若干

活动过程:

1、幼儿听音乐,根据音乐表演动作。

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