开展“两学一做”学习教育，是推进脱贫攻坚决胜实现全面小康的重要保障。我县发展基础差、底子薄，贫困范围大、人口多，是国列省扶重点贫困县，如期实现脱贫目标、与全州全省全国同步建成全面小康社会的任务非常艰巨繁重。省委、州委把精准扶贫精准脱贫工作作为“一号工程”，县委把精准扶贫精准脱贫作为各项工作的主攻方向来抓，开展“两学一做”学习教育，把基层党组织打造成脱贫攻坚的战斗团、攻坚队，把党员打造成扶贫攻坚的排头兵、带头人，为夺取脱贫攻坚决胜提供了重大契机。

二、总体要求

“两学一做”学习教育不是一次活动，不分批次、不划阶段、不设环节，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托。要认真落实习近平总书记“区分层次、突出正常教育、有针对性地解决问题”的重要指示，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想建设融入党员常态化学习教育之中。

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步深化先锋引领行动，强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为贯彻落实五大发展理念、州委“六抓”思路举措，实现建设幸福美好新永靖、全面建成小康社会宏伟目标提供坚强组织保证。

开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题深学，“做”要针对问题真改。按照中央和省州委要求，着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，心中没有装着党章党规，工作没有遵循党章党规，行动没有贯彻党章党规，甚至不拿党章党规当回事，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，无视组织纪律、重大事项不报告，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义思想严重，不设身处地为民利民、漠视群众疾苦，执法不公、吃拿卡要、假公济私、优亲厚友、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠、安于现状、进取心不强、只求过得去不求过得硬，占着岗位不作为、遇到难题不会为、害怕风险不敢为，敷衍应付、逃避责任，不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，价值取向扭曲、道德行为失范，违反社会公德、职业道德、家庭美德，情趣低俗、贪图享受、奢侈浪费等。结合我县实际，还要着力解决好：一些基层党组织负责人党建意识淡漠，党建工作缺失，党建主体责任、“一岗双责”落实不到位等问题;一些党员不认真贯彻落实中央和省州县委决策部署，当面一套背后一套、当“两面人”等问题;一些党员党性意识不强，自律不严，违背党性原则，参与群体性矛盾纠纷，严重损害党和政府形象等问题;一些党员对党的民族宗教政策学习不深入、理解不透彻，对宗教工作不敢管、不愿管、不会管等问题;一些基层党员能力素质不高、带富致富能力不强等问题。各级党组织要把这些问题整改同“四风”问题、不严不实问题整改贯通起来一起抓，对党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育中查找出的长期整改问题，在“两学一做”学习教育中要坚持盯住不放、持续用力、深入整改。