6.开展民主评议党员。今年年底，以党支部为单位召开全体党员会议，对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，组织党员开展无记名民主评议。人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次。根据评议结果，支部班子成员要与每名党员谈心谈话，对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的党员，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

7.加强基层组织建设。以开展“两学一做”学习教育为带动，以开展“基层党组织建设提升年”活动为契机，持续整顿软弱涣散基层党组织，严格党员管理，严肃党内生活，使整顿转化和学习教育相互促进，探索建立一套制度科学、激励有力、奖惩分明的基层组织建设长效机制。

五、加强组织领导

“两学一做”学习教育在市委常委会领导下进行，由市委组织部牵头组织实施，市纪委、市委办公厅、市委宣传部、市委党校等部门配合做好相关工作。

1.强化责任落实。各级党(工)委、党组要切实履行主体责任，进行全覆盖、全过程指导。各级党组织书记要承担起第一责任人的责任，做到亲自谋划、亲自安排、亲自督导。党员领导干部要带头做好表率，严格执行双重组织生活制度。组织部门要落实好牵头责任，建立组织协调机构，加强工作指导。

2.注重分类指导。各级党(工)委、党组要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式、工作举措，提出针对性、操作性较强的具体要求。要注意给基层党组织留出余地和空间，让基层党组织在学习教育中有更多的自主权、有足够的灵活性。要注重实效，防止撇开日常工作搞学习，防止简单以开了多少会、做了多少笔记、写了多少心得体会文章来评判学习教育的成效。对流动党员、离退休干部职工党员教育的指导，要采取切合实际的方式方法。

3.强化组织和督导。各级党(工)委、党组都要制定详细的学习教育安排计划，党支部都要制定具体化、精准化的实施方案。要采取定点监测、现场观摩、随机抽查等方式，及时了解情况，发现和解决苗头性、倾向性问题，指导学习教育有力有序有效开展。对存在问题，要向基层党支部反馈促其整改，对问题比较突出、整改工作不力的要追究责任。

4.注重宣传引导。要组织新闻媒体广泛宣传“两学一做”学习教育的重大意义、目标要求，以及好经验好做法，引导全体党员积极参与。要高度关注和把握网络舆情，注重社会舆论反映，注重人民群众评价。要充分发挥先进典型引领示范作用，让党员学有榜样、干有方向、赶有目标，确保“两学一做”学习教育深入有效开展。