建立健全领导责任机制。该院成立由院党组书记任组长，院党组副书记任副组长，其他党组成员任成员的“两学一做”学习教育工作领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在政治处。各庭室队明确专人负责，实行一把手负责制，要求一把手必须做学习的表率，领导干部“六带头”，自觉做学教活动的组织者、参与者和实践者，即：带头学习，带头做读书笔记，带头写心得体会，带头进行宣讲辅导，带头调研，带头解决问题，推动全院学习教育的深入开展。以“六带头”实现“六个有”，即：有学习计划，有学习专题，有发言提纲，有学习记录，有考勤档案，有学习心得体会。督促党员干部带头学习，主动实践，确保实效。

建立健全日常长效机制。院党组在学习制度的制定、执行、监督等方面要求严格，确保学习人员、学习时间和学习内容，通过自学、集中学习相结合，党课讲堂、动员会、交流会和总结讲评会互推动，实现学习教育的常态化、制度化、规范化。

建立健全学习保障机制。为保障“两学一做”学习教育活动有效开展，院党组在不折不扣地完成必读科目学习的基础上，因地制宜地灵活选择了自选书目，这些书目有的是理论书籍，有的是业务类书籍，有的是知识类书籍。在学习中，把自选书目与党章党规和系列讲话贯通起来学习、统一起来领会，做到学而信、学而用、学而行，使学习成为全院党员干警的一种自觉追求，达到学有所思、学有所悟、学有所得、学有所用的目的。

学习两学一做三项机制心得三

为贯彻落实《关于认真组织学习中央“两学一做”学习教育方案的通知》(以下简称《方案》)精神，切实提高审计干部职工对党章党规的认识和理解，巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，近期，观山湖区审计局组织召开“两学一做”专题学习教育会，并采取三项措施着力构建“两学一做”长效机制。

一是抓好学习重点，提高党性觉悟。组织机关党员原原本本抓好中央《方案》学习，结合单位实际，深刻领会“学习党章党规、学系列讲话，做合格党员”的总体要求和文件精神，强化党性意识。领导干部带头学习，以上率下;局机关拟定学习计划，将尊崇党章、遵守党规，学习习近平总书记系列重要讲话精神，作为党员干部首要的政治要求，坚决纠正主动意识差，工作节奏慢等问题，强化组织意识和纪律观念，严明政治纪律、组织纪律、工作纪律和生活纪律。

二是创新学习方式，建立学习长效机制。围绕提高党性修养，严格遵守中央“八项规定”和省委、省政府“十项规定”，切实规范干部职工的言行。采取个人自学与集中学习相结合，专题党课与互动交流并重，运用身边事例现身说法，利用正反两方面的案例开展学习教育等学习方式，增强学习课程的吸引力和感染力。定期组织党员干部开展集中学习和学习交流讨论，在纪念建党95周年活动期间，组织集中学习。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。