【2016四个全面学习心得2】

“两学一做”学习教育启动以来，成都金控集团党委在“四个明确”上下功夫，发挥好党委的“中心“作用，确保学习教育取得实效。

立足全面性，明确对象。“两学一做”的基本单位是党支部，主体是全体党员。集团党委年初按照“双找”工作的具体要求，开展集中排查工作，详细掌握党支部的班子配备、组织运行、作用发挥等情况，全面摸清党员的基本信息、参加组织生活等情况，截至4月底，完成支部换届1个，新成立1个，更名1个，增补支部委员、配齐支部班子3家;共排查党员143人，全部建立“党员基本信息卡”，转出应转出组织关系9人，转入应转入组织关系6人。保证了每一名党员都能参与到学习教育中来，达到个个受教育的要求。

把握灵活性，明确方式。针对集团党员理论水平高低不一的情况，结合新一轮“三分类三升级”活动，实施分类施策、因人施教。对集团党员领导干部和全体党员，邀请了省委党校党建专家进行授课，扩大了教育的覆盖面和影响力;对集团青年党员群体，借助QQ群、微信等各种新型传播手段、传播平台进行宣讲;对基层支部的党员群体，由党支部组织开展“三会一课”、专题组织生活会进行专题学习，确保了所有党员同步学、一起做。

激发积极性，明确方案。目前，结合中央、省委、市委“两学一做”学习教育方案，集团党委在前期基层支部建设调研的基础上，研究制定符合企业实际的“两学一做”学习教育方案，确保学习教育有序开展。积极搭建学习教育载体，开通了“金控党建清风廉语”微信公众平台，完善集团网站党建工作专栏。按照市委组织部要求，集团12家党支部均于3月中旬前召开了“三严三实”专题组织生活会，开展民主评议党员，引导全体党员主动学、主动做。

注重实效性，明确成效。开展“两学一做”，目的是解决问题、锤炼作风、推动发展。集团党委在《2016年党建工作要点》中，将“两学一做”列入全年党建重点工作，明确了工作的意义、任务和目标。在去年“不严不实”问题清单整改的基础上，列出了2016年党建工作清单，要求全体党员始终带着问题“学”，针对问题“改”，列出整改措施，做到问题不解决不放过。同时，集团党委把“两学一做”与抓好集团发展改革和重大项目建设结合起来，与邛崃市大同乡周沟村脱贫攻坚结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。

【2016四个全面学习心得3】