2.开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。

3.“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决党员理想信念模糊动摇的问题、党的意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题、精神不振的问题、道德行为不端的问题等等。

二、“两学一做”学习教育内容：

1.学党章党规;2.学系列讲话;3.做合格党员。

三、“两学一做”学习教育主要措施

1.围绕专题学习讨论。2.创新方式讲党课。3.召开党支部专题组织生活会。4.开展民主评议党员。5.立足岗位作贡献。6.领导机关领导干部作表率。

四、“两学一做”学习教育组织领导：

“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。1.层层落实责任。2.强化组织保障。3.注重分类指导。4.发挥媒体作用。

高中学校两学一做心得体会【3】

开展“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。中央提出要把思想建设放在首位，教育引导党员遵守《党章》，遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神，武装头脑，指导实践，推动工作，着力解决党员队伍思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力使广大党员进一步坚定理想信念、增强看齐意识，树立新风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。各总支、支部和全体党员要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸，保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，各总支支部要作为一项重大政治任务尽好责，抓到位，见实效，全体党员要积极参加学习，争做合格党员。

一、深入开展“两学一做”学习教育的重要意义

中央提出开展“两学一做”学习教育是落实党章关于加强党员教育管理要求，面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党员政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出常态化教育的特点，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常，严在经常。