三要扎实开展“两学一做”学习教育，要突出“改”这个核心。“两学一做”归根结底是端正思想作风，解决突出问题。要防止机械地将“三严三实”专题教育和“两学一做”完全割裂开来，杜绝将原有的整改措施、整改制度“改头换面”。要把教育实践活动和“三严三实”专题教育成果进一步巩固和深化，解决好自身存在的党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题，找准损害群众利益的问题，找准影响干群关系的问题，特别是抓住存在的“四风”问题不放。切实做到真抓实改、立说立行，做到边整边改、边查边改，树立新时期党员队伍新形象。

四要扎实开展“两学一做”学习教育，要落实“干”这个首要任务。学习的目的在于实践，只有理论联系实际，学用结合、学以致用，让广大党员在生产、工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用，才能达到学习教育的效果。各级党组织要紧紧围绕企业的中心工作有针对性地开展学习教育，把广大党员奋发进取、干事创业的精气神激发出来，使其成为破解难题、打开局面、推动发展的中坚力量，力争在平凡的工作岗位上创造出新的业绩，为管道局“十三五”开好局、起好步做出新贡献。

孙全军强调，党委要加强对“两学一做”学习教育的领导，两级组织要充分发挥作用，要从关键少数向全体党员延伸，采取切实有效的措施，加强对党员队伍的学习教育。基层党支部书记作为学习教育的重点，要采取专题培训、集中辅导等形式进行学习教育，提高能力和水平。要通过“两学一做”学习教育，使全体党员队伍精神面貌发生一个新的变化，为管道局“十三五”目标的实现打下坚实的思想和组织基础。

党小组两学一做活动会议记录篇二：

坚持和完善“三会一课”制度的对策建议

“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度，是指基层党支部定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。研究“三会一课”制度的落实情况，既有助于坚持和完善“三会一课”制度，又有助于探索制度创新的途径，更是加强基层党组织建设的需要。为此，我们立足朝阳区各基层党支部开展“三会一课”具体实际，在全区机关事业单位、街乡社区村、国企、非公有制企业和社会组织等不同领域党组织，采取召开座谈会、实地走访、个别访谈、发放调查问卷等多种形式，对朝阳区基层党支部“三会一课”制度落实情况进行了系统分析研究，并结合实际提出了坚持和完善“三会一课”制度的对策建议。