核心阅读：“‘基础教育是提高民族素质的奠基工程，要遵循青少年成长特点和规律，扎实做好基础的文章。基础教育要树立强烈的人才观，大力推进素质教育，鼓励学校办出特色，鼓励教师教出风格。’习近平总书记的话激励着我们履行好教书育人的职责，不断创新教育方式，用爱的教育谱写文明乐章。”乌鲁木齐市第二十二小学党支部书记、校长李焰梅说。

新疆经济报讯（记者谢凡报道）“‘基础教育是提高民族素质的奠基工程，要遵循青少年成长特点和规律，扎实做好基础的文章。基础教育要树立强烈的人才观，大力推进素质教育，鼓励学校办出特色，鼓励教师教出风格。’习近平总书记的话激励着我们履行好教书育人的职责，不断创新教育方式，用爱的教育谱写文明乐章。”4月11日，乌鲁木齐市第二十二小学党支部书记、校长李焰梅对记者说。

学校门口的栅栏上挂着“爱的花园美的摇篮”标语，昭示着办学的方式和方向，是提示师生以“爱和美”的眼光看待万物。

走进校园，启智楼内设有经典童话阅读区，摆放着《一千零一夜》《绿野仙踪》《爱丽丝梦游仙境》等书籍；博艺楼围绕“社团花园”设计成“春之花”“夏之叶”“秋之果”“冬之雪”四个部分；再走进开辟种植园，里面有学生自己动手栽种的蔬菜和花草……这所1953年创建的校园如今充满生机，和谐的环境中处处展现着文明风尚。

让仪式课程开启心灵成长

周一早晨，在乌鲁木齐市第二十二小学的操场上，近2000名学生在国歌声中，庄严地注视着五星红旗冉冉升起，学生们仪态大方，肢体语言中流露出“我是一个中国人”的骄傲。

“仪态是心灵的外化。”乌鲁木齐市第二十二小学德育处教师李广宁说，学校用精心筹划的丰富活动让德育课程系列化，以仪式的庄重开启心灵成长，相继开设了升旗仪式、开学典礼、大队委授牌仪式等常规仪式课程；另外还开设了艺术节、读书节、科技节等节日仪式课程；还有关注成长的入学礼、入队礼、十岁生日礼、毕业礼等成长仪式课程，通过仪式课程开启心灵成长的方式，培养孩子内心的责任感、激发求真向善的意识。

结友好学校促民族团结

“我常记挂的事情是每周二到宝山路西社区学校，给孩子们上美术课，两年了，这不仅是我的责任，久而久之也成了我的习惯。”乌鲁木齐市第二十二小学教师王新欢说。