外出打工，留下上学的孩子怎么办？这一直是外出打工人员最大的心病。为了让打工人员在外放心工作，雷州市附城镇河北小学的老师们，甘心当好留守儿童的“父母”，为他们撑起“保护伞”，得到了社会各界特别是孩子家长的普遍称赞，也创设了农村学校关爱留守儿童的“河北小学模式”。

留守儿童在图书馆看书。记者李忠 摄

“亲情视频”搭建沟通桥梁

“妈妈，真想你，爸爸他还好吗？”3月27日，河北小学五年级小陈同学通过学校的“亲情视频聊天室”，见到了远在佛山打工的妈妈，跟妈妈聊了10来分钟的家常。

小陈告诉记者，他们父母过完春节就上去佛山打工，他们姐弟俩已经一个多月没有与父母见面了，很是想念他们，通过这次的视频她们的心情好了很多。

据了解，为方便留守儿童与远在他乡的父母交流，河北小学购置了电脑、摄像头等设备，建立起“亲情视频聊天室”。自开通以来，让留守孩子与他们的父母“亲密”接触，享受亲情。

“这个钱花得值，别小看这些电脑和摄像头，这些设备能使孩子们与远在他乡的父母相见，能给他们带来莫大的温暖与希望。”该校校长曾小梅介绍，该校共有200多名学生，其中留守儿童97名，占学生总数近一半。近年来，学校得到雷州市妇联和社会爱心人士的支持帮助，留守儿童的生活与学习条件因此得到进一步改善，只是由于父母不在身边，他们有时难免会感到失落与孤独，而“亲情视频聊天室”则能在一定程度上解决留守儿童的心理问题，促进他们健康成长。

“心语小屋”成就心灵驿站

“我已经很努力学习了，为什么成绩还上不来？”“我非常喜欢班中一位女生，该怎么办？”“我的家庭条件不好，父母常年外出打工，总是担心别人看不起自己，请问我该怎么办？”……校园心理咨询室刚一开门，便有几个同学来到门口，依次向心理老师倾诉心事。自该校心理咨询室开放以来，这里成了不少学生经常光顾的地方。

学校的书画墙，为学画的留守儿童展示作品。记者李忠 摄

曾小梅告诉记者，现在留守儿童增多，青春期身心变化大，但一些家长片面追求教育成绩而忽视心理健康教育。为帮助学生克服成长过程中遇到的各种心理健康与行为问题，促进其身心健康发展，该校3年前建立了心理咨询室，为学生打造“心灵驿站”，帮学生打开心窗，摆脱不良情绪，获得成长助力。