刘希娅还表示：“应严格管理中小学及其教师参与培训机构活动。禁止中小学与培训机构暗中合作，将培训与招生入学挂钩。”
湖南省教育厅厅长蒋昌忠代表介绍，湖南省已将“不违规加重学生课业负担”列入了师德师风建设的重要内容。2017年，湖南还出台了教辅资料征订“限年级”“限学科”“限范围”“限数量”“限总额”的“五限”政策，开展了中小学教辅材料专项整治工作。
西藏自治区墨脱县帮辛乡小学校长格桑德吉代表认为，边疆地区中小学与内地学校间的差异逐渐缩小，教学硬件水平和软件水平不断提升，也出现了把考试和成绩看得过重的现象。她建议，多开设一些富有地方特色的课程，与爱祖国爱家乡教育结合起来，多开展一些学生们感兴趣的社团活动，促进学生的全面发展。
