从三年级开始，清清一直在校外上数学提高班，奥数也学了两年多。数学成绩不错的清清在这个升学季里更用功地学习数学，希望结课考中能考出高分。

心态

学生：考不考得上都想去试试

现在仍有相当数量的学生像对待升学考一样对待6月的结课考，尤其是在比较有名的小学，只要不是学习成绩太落后，大部分学生还是愿意报考民办校。

学生小雯说，现在班里同学学习都挺努力的，都想考个好点的分数，去试试民办校。可是努力学习归努力学习，心情上可没那么紧张。就算最后考试失误了，也不会觉得太难受。

家长：前些年的努力不能白费

初中招生实行新政策后，家长们的心态也有了变化。一部分家长觉得，孩子成绩不是特别优秀，但随机派位能进入一所大家心中的名校，对孩子本身也是一种激励。还有的家长本身对片区内的普通校有些偏见，认为选择民办校是把选择学校的主动权把握在自己手里。

学生家长周女士说，孩子从低年级的时候就在外面上提高班，不但周末总是花很多时间上提高班，寒暑假也利用上了。如果就随大流随机派位，从去年小升初新政策出来后，家里也仔细研究讨论过，觉得前些年的努力不能白费，区里保留的民办校口碑都是不错的，报名去试试，即使没被录取，也是争取过了。

老师：心态放松了可学习节奏没有放松

天津市实验小学六年级班主任宋慧芳老师说，新学期一开学，班里的学生很快进入了学习状态，不管是家长督促，还是孩子的主动意愿，大部分学生想报考民办校的想法成了学生们更主动学习的动力。

宋老师欣喜地发现，学生们不但积极寻找到适合自己的学习方法，学会了抓紧时间，心态上反倒没有以前焦躁了。现在老师也没有了紧张焦虑的情绪，开始把教学当成一件纯粹的事情。教学节奏跟往年没有变化，却因为心态上的改变，师生间在学习上的交流变得轻松愉快起来。

校长谈：没有小升初考试可学习还得继续

和平区昆明路小学校长李素颖表示，为了考上民办校而用功学习，虽然看似有点功利，可对学生学习这件事而言，并没有什么不妥。小升初政策的改革，没有改变学校的教学节奏，也不会让老师的责任心降低也需要家长以更平和的心态来要求孩子。不管是“考上”民办校，还是“摇到”公办校，学习今后还是要继续，学生今后还要面对中考、高考的挑战。在小学的最后几个月，不能因为等着摇号而懈怠了学习，也不能因为想拼进民办校而连轴转，学会了学习才是最大的收获。