第一次见面，周佶和女生面对面谈话交流。原来女孩从小父母离异，她曾目睹父母打架。父母离异后，她随祖父祖母生活，平时也没有什么朋友，而最近，爷爷的身体很差。

第二次见面，周佶问：最希望和男生做什么？

她的回答很简单：“陪我聊天。”但她和这些男生的聊天，“没有我想要的味道”，所以她不停地换男友。

再问：如果可以选择，你最希望谁陪你聊天？

她不假思索地回答：“爸爸。”

原来，这就是问题的症结所在。女孩终于明白，自己的“恋爱”其实是对父爱的补偿。

第三次，周佶用沙盘游戏的方式，将她内心的潜意识表达出来，让她意识到：她一直以来扮演着开朗的形象，但内心存在着痛苦，对于大人带来的创伤，清晰明确地埋藏在心里。

这样的咨询持续了大概三年，女孩慢慢解决了自己内心的痛苦感、自罪感，同时开始直面与男生的正常交往。后来，不仅考上了不错的高中，而且再也没有和周佶联系过。

对周佶来说，这种“不再联系”意味着一个信号：他们从此成为“最熟悉的陌生人”。这也是对他工作的最大褒奖和安慰。

沙盘游戏，是目前国际上很流行的心理治疗方法。（图文无关）

中小学生心理问题的10年变化

想生二胎的父母要留心

老大一不小心会“退行”

十年前和十年后，孩子们普遍的心理问题也在随之变化，这让周佶很感慨。

最大的变化来自“二胎”逐渐放开后。

周佶发现，那些因为妈妈有了二胎，而导致家里老大心理失衡的案例陡然增加。在刚刚结束的这个学期，这样的案例居然占了总数的三分之一左右。“比如，有些妈妈生二胎的时候，老大已经是小学一二年级，正是似懂非懂的年纪，就更加容易出现心理失衡”。比较典型的是一种“退行”行为：原本已经可以独立睡觉的孩子，突然开始无法独立入睡了，或者开始尿床、要求父母擦屁股了。

“父母在生二胎之前，要给老大做好心理预设和铺垫。比如，在老二出生后，让他参与对弟弟或者妹妹的照顾。”周佶说。