每个孩子展现出来的优缺点，老师都会记录，方便在日后针对性地教学。

业内人士：

每个孩子成长步伐不一致

没选上并不意味孩子不行

在宁波滨海国际合作学校面谈现场，一位孩子的妈妈满脸担忧地说，听了孩子讲的考察内容，心里当时就咯噔一下，“我孩子脑子是灵光的，但就是不大擅长表达，而且说话声音也不大，估计没戏”。

这位妈妈质疑，十分钟真能选出好学生来吗？

宁波滨海国际合作学校小学部负责人徐老师说，现在的面谈不能考察语数外量化标准，他们现有的考察标准是找到符合学校办学要求的孩子，需要具有专注度、积极性和灵敏性。像英语教学，需要孩子大声表达，会唱会跳，“10分钟面谈时间内，这些基本特性是能够看出来的，并且我们告诉家长和孩子，这其实是个游戏。”

一位长期从事教学研究的业内人士说，现在民办学校的面谈方式，并不是说有多科学，只是在有限的名额下，学校首先选择符合学校办学理念的学生。没有选上并不意味着孩子不行或智力有问题。现在没表现出来的一些能力，也许过两年就展现出来了。每个孩子的成长步伐是不一致的。

这位业内人士称，与其让孩子在学习方面抢跑，还不如养成良好的学习和生活习惯。这样，在很大程度上能使得孩子进小学后走得更远。通讯员唐燕张晓林记者薛丛川