------某个题五个步骤,已经做对了前四步;
------某个题很难,却做对了,说明有能力;
等等等等,这样 会培养孩子自信心,只有信任自己的能力,孩子才能有动力,有希望和目标。
5、耐心倾听孩子,多听少说,让孩子自己分析原因:
有些家长觉得孩子说的慢,或者认为孩子说的根本不对,或者缺少耐心,孩子说了几句就给打断了,自己给孩子讲。
其实,孩子自我总结的过程,无论总结得对与错,都是孩子的一个自我学习、自我改进过程,也是锻炼孩子独立了思考的过程;
6、多提问启发式问题,引导孩子独立思考,帮助孩子把做错的部分弄懂。
如果孩子无所谓,家长要:
1、查明孩子无所谓的原因;
2、培养孩子对学习的兴趣;
3、实践上面的6点。
怎么样?看完文章您学会了吗?如果下次孩子考试没考好千万不要再一味地批评孩子了。
