昨天,杭州市区热点民办初中进入自主招生环节,摇号没摇中的学生,如符合报名学校自主招生条件,可参加学校的面谈。
快报记者分别探访了五所民办初中,发现不少学生都是由父母双双陪护着到学校面谈,孩子在里面面谈时,校门口等候的家长则聚在一起聊天,大部分表情轻松,也有的显得比较紧张。
各所民办初中考查学生的办法虽然各不相同,但总体感觉,勇敢、聪慧、擅交流的孩子,受欢迎的程度最高。
采荷实验学校:重点考查沟通、思辨和组织能力
今年,采荷实验学校自主招生按1∶2的比例分批面谈。内容两大块:一是团队活动,二是家长、学生与老师面谈。
团队活动中,老师先给同学们播放了一个视频,主题是“采实骄傲”,然后请同学们针对这一主题设计一个方案。同学们讨论时,旁边有三四位老师观察同学们的沟通、思辨和组织能力。
面谈环节,家长可全程陪同。流程大致是:负责老师先让学生自我介绍,再选一个感兴趣的点做交流。
老师们会提一些问题,比如:你最要好的朋友是谁?有哪些优点?平时爸爸妈妈谁管你比较多,谁对你影响比较大?家里谁看电视比较多?一周接触电子产品的时间大概有多少?
最后,老师请父母评价自己的孩子。
老师说,整个面谈,可以看出学生的交流和沟通能力,也能反映一个家庭的素质,这都无法提前准备。
建兰中学:为什么我会看到星星一闪一闪?
建兰中学的面谈第一个环节主要考查学生的记忆力、专注度和书写习惯。其中有一套题是——
1.在下列数字表(全部是五位数,共60个数字)中找出“23”,并在数字下面画上横线。时间:40秒。
2.听下面三组不同难度的密码,每个密码分别由8位、9位和10位数字组成。每一组有两个不同的密码,每个密码只报一遍,报完后,将会有10秒钟的时间默写这个密码,当老师说“开始”后,才可以动笔。老师会用一秒钟一个数字的速度念。
3.从1开始写数字,尽可能写得多一些。数字之间间隔清楚,限时3分钟。
少数同学能写到200多,而且没涂改,大部分同学写到167左右。
第二轮测试阅读品质,这个环节考查学生的科学素养、语言表达和阅读面。这个环节的题目面很广,文学常识、科学知识、时事政治等都有涉及,老师随机给出一组问题,其中一组是这样的——