题考查学生获取有效信息、调动和运用知识的能力。解答此题的关键是审题，根据设问确定知识限定范围是社会历史观的知识，可以据此回忆课本相关理论，比如社会存在和社会意识的辩证关系、人民群众是历史的创造者、人类社会发展的基本规律等知识。其次始终围绕设问方向分析，不能偏离主题，设问的方向是“稳增长、保就业”政策的理论依据，此政策属于社会意识，是由社会存在决定的，就可以考虑到社会存在和社会意识的关系；此政策围绕经济发展展开的，可以考虑生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的关系；也可以考虑物质资料生产的重要性；此政策关注就业，人民生活水平就可以考虑人民群众是实践的主体、历史的创造者等知识。
考点：就业、发展生产力、国家宏观调控、社会上义市场经济体制基本框架、社会存在和社会意识的辩证关系、人类社会的基本规律、人民群众是实践的主体、物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础等知识

13、【答案】(10分)
①利用互联网渠道，政府可以提高管理和服务的质量与效率。打造为人民服务的政府
②利用互联网平台，政府可以更好地接受人民的监督，促进科学、民主决策，提高政府的公信力，
③通过国际互联网体系有利于开展政府间的国际合作：展示良好的国家形象。
【解析】
试题分析：本题与现实联系紧密，考查学生理论联系实际的能力和分析解决问题的能力。解答此题的关键是审题，设问的知识方向是对政府工作的积极影响，据此回忆课本相关知识，政府借助互联网能更好地行使其职能，贯彻其宗旨和原则；利用互联网平台，可以接受人民的监督，对科学、民主决策等都有积极影响，也有利于树立政府的威信。其次分析材料，从材料中获取有效信息，并且把理论和材料有机结合起来。根据“以及将世界各国联系在一起的国际互联网体系”加强了政府和国外的联系，展示了我国政府的良好形象。
考点：政府的职能、宗旨、原则、威信、自觉接受人民监督、科学民主决策等知识

14.【答案】(15分)
（1）（9分)
①中国传统文化通过春节等多种形式呈现。
②中国传统文化具有相对稳定性。春节文化传承不断，体现中华文化源远流长，有强大的生命力。
③中国传统文化具有鲜明的民族性。中国人对春节有强烈的认同感和归属感。
④春节的生命力表明，对中国传统文化不能简