一、明晰“两学一做”深刻认识内涵

2016年是“十三五”规划的开局之年，也是巩固拓展教育实践活动成果、坚持全面从严治党的重要一年，能否巩固拓展教育实践活动成果落到实处，使从严治党取得实效，就必须要充分认识开展“两学一做”学习教育为什么要向基层延伸，笔者认为，把基层党组织作为此次学习教育的主战场，就是补课、充电，充分发挥基层组织生活熔炉作用，加强对党员的日常教育管理，增强党的先进性和纯洁性，引领尊崇党章、遵守党规，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当来充分发挥先锋模范作用。近年来，一些领导干部、党员在糖衣炮弹和利益诱惑下，丧失了做人的尊严，跨越党章和党规的行为准则，使崇规意识、守规意识、执规意识完全不能约束自己，甚至把严格遵守党的政治纪律和政治规矩，万向变通，因此，增强全体党员的党性意识，迫切需要提升党性修养，筑牢党纪红线。我想“两学一做”的内涵就在这里。

“两学一做”学习教育，首先在“学”，着力在“做”。“学什么?”、“怎么去做?”。习近平在对“两学一做”学习教育的重要指示中指出：“‘两学一做’学习教育，基础在学，关键在做。要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。”因此，笔者认为，学党章党规、学系列讲话，做合格党员，“学”既要重温入党时承诺，唤醒对党章党规意识和再认识，把“学”视为自觉;把“学”融入日常，由内而外、由浅入深地进行思想净化、精神补钙，明知党章党规，始终保持清醒的头脑，不去踩“红线”、不去触摸“高压线”。“做”就是要坚定理想信念不动摇，在原有的思维认识上更加清晰党的性质及崇高的理想和最终目标

来增强政治意识，进一步提高党性觉悟，强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现在行为、行动上，坚定正确政治方向，强化宗旨观念，主动作为，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

二、强化“两学一做”达到入心于行

强化对党章党规、系列讲话的学习，就要始终把学党章党规、学系列讲话放在工作的第一位，将思想理念入脑、将行动思维入行，养成主动学习、自觉学习的好习惯。内化于心，通过对党章党规的学习，进一步认清该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么。实化于行，表现在行动上，落实到具体措施上，转化到实化于干上来，通过“两学一做”进一步坚定理想信念，做政治上的明白人。