2016年四川高考已尘埃落定,煮茶论试题,看考点,观形式,析变化。与以往试题比较,2015年化学试题在命题内容上变化不大。
1.家常平淡,略有变化
试题在情境和问题设置上贴近考生的思维习惯,不偏、不怪,难度适中。从选择题的第1题化学与STSE、第2题物质分类、第3题离子方程式的正误判断、第4题元素的位构性、第5题溶液中粒子数量关系、第6题化学反应速率与化学平衡、第7题综合考查化学计算,到非选择题的第8题元素推断与元素性质、第9题化学实验、第10题有机化学、第11题无机化工流程及物质结构，无不彰显对经典试题的纪念。
大题顺序略有变化,2012年是无机推断、有机、实验、流程综合，2015年是无机推断、实验、有机、化工流程综合,。试题呈现形式略有变化,四个大题都用图示来表述转化流程,这比用文字表述更为直观、简单、易于理解。实验试题的变化有向新课标高考稳定过渡的趋势。
2.主干俱在,突出综合
以高中化学基础知识和基本技能为依托,着重考查考生化学学科素养,是化学试题命制的立意主旨。2015年四川理综卷涉及生活中的化学(第1题),原子结构与元素周期律、物质结构与性质(第4题、第8题),物质的量相关计算(第7题),化学反应速率与化学平衡(第6题),电离平衡、水解平衡(第5题),离子反应(第3题),热化学(第11题),常见元素及化合物的重要性质(第8题),化学基本实验原理及操作(第9题),化学简单计算(第6题、7题),有机化学基础知识(第10题)等内容,基本涵盖了高中化学的主干知识。
3.重考双基,更考能力
试卷抓住学科知识的综合和内在联系,考查考生接受、吸收、整合化学信息的能力,分析问题和解决问题的能力,化学实验与探究能力。
试题注重考查考生运用化学基础知识、基本技能解决化学问题的能力,从而实现对考生思维品质的考查。如2015年四川理综卷第4题,看似一道普通的元素推断题,但从题干只能得出它们在周期表中的相对位置,却不能确定它们是何种元素,只能根据各选项提出的问题进行讨论、假设、验证,这很好地考查了考生的思维品质。
通过阅读题给素材,敏捷、准确地获取相关信息,并对相关信息进行初步加工,结合已有知识解决相关问题是高考的一项重要要求。2015年的高考试题十分重视这一点。如2015年四川理综卷第6题,题干给了两个条件,一是恒容密闭容器,另一个是反应过程中的Y的物质量的变化，要仔细推敲，小心作答。又如第10题,需正确理解有机新信息反应的实质,否则将无法进行推断。
化学是一门以实验为主的学科,试题充分体现新课程理念,注重对考生实验探究能力的考查。如2015年四川理综卷第9题既考查了基本实验——AgNO3氧化性和热稳定性等,又考查了对同一实验目的、不同实验方案的比较分析。
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