谌业锋继续分析到，全国卷的必做题的命题范围中，有部分属于四川省实施课程改革时根据课程选择性和教学实际删减的内容，四川各地对这部分内容在教学上普遍无法满足要求，临时安排教学难以取得良好的教学效果。他详细阐释到，在《四川省普通高中课程设置方案(试行)》及《四川省普通高中课程改革学科教学指导意见》中，对《普通高中数学课程标准》部分选修内容、《普通高等学校招生全国统一考试大纲》及《普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》中“考试范围与要求”的部分内容进行了删减，或降低了教学要求。如果采用全国卷，需要对其中删减内容进行补充学习，在课时调整、教学安排等方面存在一定问题，四川各地对这部分内容在教学上普遍无法满足要求，安排补学难以取得良好的教学效果，也不利于广大考生复习迎考。

文科全国卷的考试内容与要求在四川省课程方案及指导意见中被删减部分，实施教学至少约需14课时，在全国卷中至多可以涉及到17分；理科全国卷的考试内容与要求在四川省课程方案及指导意见中被删减部分，主要是统计与概率、推理与证明等内容，实施教学至少约需30课时，在全国卷中至多可以涉及到17分。谌业锋谈到，四川本年级的数学教学现状表明，全省不少地区在教学进度安排、教学资源和师资力量等方面难以适应全国卷对教学的全面要求，使用自主命题的试卷能够有效解决这一系列问题。

据了解，四川省教科所在2015年10月安排专人，通过多种渠道对本学期开学以来本年级的教学情况进行了全面调查。结果表明，已经实施补学的地区和内容所占比例较低，需要补学的内容相应的教材配备不足，补学的时间安排紧张，教师对相关内容的学科专业及其教学存在一定问题，这都对学生使用全国卷参加高考有不良，使用四川省自主命题的试卷能够有效针对四川省的教学现状，较好解决这一系列问题。

对四川卷数学命题颇有研究的谌业锋表示，四川卷数学命题在体现数学学科高考的数学价值、评价功能和教学价值等方面，形成了自己的特色，得到教育部考试中心、高校和中学数学界的广泛肯定，2016年数学学科的四川自主命题一定会在继承传统的基础上，充分体现命题原则和学科本质，有利于学生发展。

四川卷数学学科的命题，一直遵循《考试大纲》及《考试说明》要求，结合全省中学数学教学实际，体现课程改革理念，在充分考查基础知识、基本方法的同时，深化能力立意，注重考查考生的数学能力，突出对数学思维、数学思想方法和数学素养的考查。试题命制充分体现数学的科学价值和人文价值，难度设置符合高中学生数学学习现状，试卷布局合理、问题设计科学、试题表述规范，形成了自己的特色与优良传统，得到教育部考试中心、高校和中学数学界的广泛肯定。