3.掌握幼儿园环境创造的意义和原则。

四、幼儿园课程

1.了解幼儿园课程的含义和特点；

2.了解幼儿园课程的基本要素；

3.掌握幼儿园常用的教学手段和方法。

五、幼儿园游戏

1.了解幼儿园游戏的概念、类别、特点和意义；

2.掌握幼儿园游戏的指导策略。

六、幼儿园与小学的衔接

1.了解幼儿衔接工作的意义和任务；

2.掌握幼儿衔接的内容和方法。

七、幼儿园与家庭、社区合作

1.了解幼儿园与家庭、社区合作的意义；

2.掌握幼儿园与家庭和社区合作的内容和方式。

八、教育评价

1.了解学前教育评价的概念和类型；

2.掌握学前教育评价的过程和方法。

【幼儿园教育活动设计与指导】

1、幼儿园教育活动的基本理论

1.了解幼儿园教育活动的含义、类型和特点；

2.了解幼儿园教育目标的结构体系；

3.掌握实现幼儿园教育目标的途径。

二、幼儿园教育活动设计的基本要素

1.了解幼儿园教育活动设计的意义、原则和基本程序；

2.掌握制定幼儿园教育活动目标的依据和要求；

3.掌握幼儿园教育活动的内容、计划和方法。

三、设计幼儿园教育活动

1.了解幼儿园五大领域教育的学科特点和基础知识；

2.掌握幼儿园五大活动的目标、内容、方法和设计要求。

四、组织和评价幼儿园教育活动

1.掌握组织幼儿园教育活动的基本技能；

2.掌握幼儿园教育活动评价的内容和标准。

注：考试内容以本考试大纲规定的范围为准。原则上，考试教材的版本没有规定。参考教材如下：

1.2023年12月，学前儿童保健(第二版)主编:王东红、王洁、高等教育出版社

2.2017年9月，学前儿童发展心理主编：王兴华、周霁、高等教育出版社

3.2023年11月，学前教育基础知识(第二版)主编:冯婉真，高等教育出版社

4.2023年11月，幼儿园教育活动设计与指导(第二版)主编:张琳、高等教育出版社