《做党和人民满意的好老师》一文，这是习近平总书记在今年教师节来临之际，同北京师范大学师生代表座谈时的讲话，座谈中，总书记强调了作为一名好老师应该具备的一些必不可少的特质，即：做好老师，要有理想信念;做好老师，要有道德情操;做好老师，要有扎实学识;做好老师，要有仁爱之心，对照这四条好老师的必备特质，我们对自己的工作也进行了一系列的思考与反思，即：如何更好地响应国家主席的号召，做党和人民满意的好老师。

2016如何做党和人民满意的好老师心得体会(1)

本期我校组织教师学习习近平同北京师范大学师生代表座谈时的讲话——做党和人民满意的好老师，在一次次的学习中更进一步了解到作为一个教师，必须具备怎样的道德风范，才能使自己成为党和人民满意的好老师呢?我深刻反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。通过学习我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

一、要具有浓情厚爱，崇高的师德，是学生人生道路的领航人

认知心理学认为，人的认知活动是伴随着人的情感因素的，“没有人的情感，就从来没有也不可能有人们对真理的追求。”因此教师平时要在感情上对学生进行必要的投资，同学生建立起亲切和谐的关系，这样才能充分调动学生的非智力因素，取得最佳教育教学效果。同时，教师应该经常注意和观察学生的行为表现，结合课堂教学塑造学生的美好心灵，引导学生培养良好的习惯，对学生进行行为的正确导向。

热爱学生，是教育的基础和前提，人的心理需要多种多样，而爱的需要是“最普通的基础核心”。当一个人爱的需要受到抑制，他的创造性就不能充分发挥，从这个意义上讲，没有爱就没有教育。教师爱学生，就要尊重学生，理解学生，处处为学生着想;教育好每一个学生，尤其对表现差的学生，也要满腔热忱地进行教育，而不能以歧视的态度来对待他们。这种爱是没有条件的，是无私的奉献。实践表明，平易近人，爱生如子的老师，比之不苟言谈，冷若冰霜的老师，教育教学效果要好得多。同时，也由于教师今天十分尊重学生的人格，才能教会学生懂得尊重别人的人格，促进社会平等和谐风尚的形成和发展。