第三个朋友也吃了一惊，他赞成蠢人的意见，跟他那个友人绝交了。

这以后不管谁在称赞什么人和什么事，他的回答总是这一类的反驳。有时候他还会责备地加上一句：‚您还相信权威吗?‛‚太狠了!太毒了!‛他的朋友开始这样批评他，‚可是他多聪明啊!‛‚他口才多好!‛另一些人会接着说，‚啊，是啊，他有才干!‛后来，一家报纸的主编聘请这个蠢人去主持他的报纸的评论栏。

蠢人开始在报纸上批评一切的人和一切的事，他的态度一点儿也没有改变，连他那叫嚣的口气也是一模一样。

现在，他这个曾经痛骂过权威的人自己也变成权威了，年轻人都崇拜他，害怕他。这些可怜的年轻人，他们不这样又怎么办呢?虽然照一般说来，人不应当崇拜别人……可是一个人处在这样的地位，要是不去崇拜他，就套被认为太落后了!蠢人们在胆小的人中间才走运。

1.依据文意，在波浪线处设计蠢人与第四个朋友之间的对话。

【参考答案】“我今天看了一鄙非常经典的电影。”第四个朋友对他说，“据说还在国际上获奖了。”“得啦吧”蠢人叫道，“这部电影宣扬的思想早就被批判过了„„这是谁都知道的。您太落后了。”

【测量目标】根据文章内容，进行推断和想象

【知识内容】运用演绎、类比方法赏析作品内容2.评价这篇小说的思想意义。(150字以内)

【参考答案】小说批判了假权威产生的不正常现象，揭露了假权威名不副实的“蠢人”本质，也讽刺了人们固害怕被认为落后而盲目认同他人的人性弱点。本小说的思想具有普遍意义，对产生这一现象的社会土壤，对无主见、盲目跟风的人们，都有很强的批判和警醒作用。

【测量目标】评价作品的内容和表现形式

【知识内容】体验人物形象的社会意义

3.请就本小说情节的真实性问题进行探究，并提出自己的看法。

【参考答案】略。

【测量目标】根据文章内容，进行探究

【知识内容】运用已有知识和能力，体现创新意识

【例8】阅读下文，完成题目。

叶的骨骼

①这是一个陈旧的比喻：树。

②我们生活的城市，已经很少有东西与人的生命本质相关或者相似，所幸还可以看见树。我非常喜欢林子里蒸腾着潮气的老树和幼树，喜欢高崖上兀立挺拔，成为某种标志的松树或柏树，喜欢在田边村头，洒些许荫翳的古老的愉树或槐树。但还有了一种树...，因为时常相对，它们进入我的感觉更深一些，那是在城市的逼仄中仍然不死的树，它们大多营养不良，而且时常被粗暴地修剪。