上海高考考试大纲解读,上海高考考试大纲变化详解(11)

上海高考2018-08-20才子老师

3.对作者的思想感情理解不正确的两项是()()

A阔别多年又见鹭鸶,作者惊叹不已,不禁勾起了对往事的回忆。B不见鹭鸶二三十年,作者深深留恋,却不存再见的企冀和奢望。C鹭鸶朝北岸村庄飞去,作者苦苦守候,盼望鹭鸶倩影再次出现。D沿着河流上下寻觅鹭鸶,作者忐忑不安地想要知道鹭鸶的归宿。E重见鹭鸶,作者欣喜地感到,鸟类与人类的和谐可以重新建立。F悄然而坐,隔水远眺鹭鸶,作者思绪起伏,更崇拜这一对圣物。

【正确选项】DF

【测量目标】分析作者情感

【知识内容】把握作者的思想倾向和感情脉络

4.联系全文,鉴赏文章结尾引用《蒹葭》诗句的好处。

【参考答案】引用《诗经》名句呼应了作者寻觅鹭鸶的过程;寄托了作者人鸟同处、人与自然和谐相处的美好理想;增强了文章的文学色彩和抒情韵味。

【测量目标】鉴赏文学作品的艺术形象、表现手法

【知识内容】体验并赏析作品内容和表现形式

【例6】阅读下文,完成题目。

惠特曼访问记①

埃德蒙〃戈斯

①在早年和中年的岁月里,惠特曼默默无闻,门前冷落。年老以后,倒是有些朝拜者相当频繁地带着香袋和手杖,设法前来表示崇拜。有关他在这些场合的仪表谈吐的几种报道已经发表过了,如果我再来添上一篇,我的理由想必是,下面记叙的这次访问不是抱着礼俗性的态度进行的。据我所知,其他一切采访惠特曼的报道都出自追随者的手笔,他们纷纷怀着敬仰和倾倒的态度来到圣地,而我的这篇献辞——只能是献辞——是格外真诚的。

②1884年的冬天,我在波士顿,意外接到惠特曼寄来的一封便笺,要我在离开美国之前去见他一面。我最初的反应是谢绝他的邀请,但出于好奇心和礼貌,就回信说我会去。我提到以上这些,只是想突出这位老人特有的魔力,那不是对于一个追随者,而是对于一个倔强固执的无信仰者的魔力。

③1885年1月3日清晨我渡过了宽阔的特拉华河,在一个简陋而看上去无人落户的村庄,我被送上了岸,那种阴森可怕是只有隆冬季节的美国小镇才会显现出来的典型丑陋。无人可以问路,正打算回去时,我发现自己就在米克尔大街328号的门口,一块小铜牌上刻着‚沃〃惠特曼‛,我敲着这个冷清的二层楼经济公寓的大门,一个神色忧愁的女人开了门;还没等我开口,只见一个高大的身影正摇摇晃晃地走下楼来,随之传来欢快的声音:‚是我的朋友吗?‛一下子,我也不知是由于什么磁性般的魅力,所有拘泥小节的文人矜持都荡然消失了,只有一种心满意足的感觉。

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