高考改革作为教育体制改革的重点领域和关键环节，一直备受社会关注。各省都出台了具体的改革方案。以下是2023年最新方案[官方官方版]，供您参考。点击详细信息。

一、总体要求

(一)指导思想。

全面贯彻党的教育政策，坚持道德培养，促进各学生健康发展，科学选拔培养人才，维护社会公平公正，积极稳步推进，建立更公平、科学合理的考试招生制度，为实现教育现代化提供有力支持。

(二)工作原则。

1、坚持以教育为导向。遵循教育规律和人才成长规律，坚持正确的教育导向，践行社会主义核心价值观，进一步推进素质教育。

2、确保公平公正。以促进公平为基本价值取向，完善制度和机制，确保考试招生机会公平、程序公开、结果公平。

3、促进科学选拔。提高学生选拔权，完善监管机制，确保考试招生高效有序实施，提高人才选拔水平。

4、积极稳妥地推进。根据实际情况，进行整体设计，逐步实施，确保各项改革措施顺利过渡。

(三)总体目标。

及时启动考试招生制度单项改革，2023年启动高考招生制度综合改革，到2023年基本建立省级教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多招生考试招生模式，完善促进公平、科学选拔、监督体制机制，建立各级教育的联系，认可终身学习“立交桥”的各种学习成果。

二、主要任务

(一)改进分配方式。

1、增加重点大学农村学生人数。组织省级一批招生大学实施“农村贫困地区定向招生专项计划”，省级试点大学实施农村学生单独招生。在确保国家专项计划实施的基础上，加强省内优质高等教育资源统筹，逐步提高“地方重点高校招收农村学生专项计划”的比例。在组织实施过程中，要严格审核考生报考资格，及时公布相关信息。

2、完善中小学招生办法。义务教育公立学校免试录取，100%的公立小学和90%以上的公立初中免试录取。整合公立学校资源，缓解热点学校择校问题。按照“全覆盖、无盲点、方便学生”的原则，合理划分学区，完善适龄儿童和青少年的登记方法和招生制度，明确新生的招生规则，规范招生程序。进一步完善农民工子女义务教育政策，以公立义务教育学校为主，安排农民工子女平等接受义务教育。基于初中学业水平考试和综合素质评价，逐步建立高中招生制度。省级示范性普通高中和省级标准化普通高中不少于50%的统一招生计划合理分配给该地区的初中，取消普通高中的“择校生”。完善义务教育阶段民办学校招生政策，规范招生行为，培养办学特色，实现与公办学校的差异化发展。