(五)把学习教育同做好本单位中心工作各项任务落实结合起来，做到两手抓、两促进。

1.个人自学

党员领导干部要读原著、学原文、悟原理，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。各支部要根据实际情况，对党员提出自学要求，可编印制作口袋书，运用微党课、微动漫、微视频等，满足党员学习需求。

2.在线学习交流

充分利用各类网络媒体，及时推送学习内容。引导党员利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等开展学习。学校党委在校园网开设“两学一做”学习教育专栏，“中大党建”微信公众号开辟专门栏目，加强舆论引导，营造良好氛围。

3.集中学习讨论

以推动“两学一做”学习教育为重点，根据校党委中心组2016年理论学习具体安排，发挥学院党委会、党委理论学习中心组示范引领作用，每次确定1个专题，带动各支部自觉主动结合实际开展交流研讨。要求党支部召开全体党员会议，组织党员围绕专题学习研讨;党小组定期组织党员集中学习。

对各党支部开展专题学习具体要求如下：

(1)“讲政治、有信念”专题(4月底前)。

重点结合学习《中国共产党章程》和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论。

各支部要结合“中共中山大学委员会关于印发《关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》的通知(中大党发〔2016〕15号)文件精神”的学习，组织全体党员重点围绕“贯彻落实习近平总书记就学习毛泽东同志《党委会的工作方法》作出的重要批示开展一次学习讨论，并贯彻落实到党政联席会议制度中。

教师党员支部要学习习近平总书记“做党和人民满意的好老师——同北京师范大学师生代表座谈时的讲话(9月9日)”。围绕自觉践行“四有”好老师标准开展学习讨论，带头践行社会主义核心价值观，踊跃投身教育创新实践，不断提高业务能力和教育教学质量，做学生健康成长的指导者和引路人。

(2)“讲规矩、有纪律”专题(6月底前)。

重点结合学习《中国共产党纪律处分条例》《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》和有关警示教育典型案例以及贯彻执行党政联席会议制度等进行学习讨论;